资料摘要
做文明顾客教学目标:知识:了解不同购物场所的行为规范,知道怎样做一个文明顾客。态度:反思自己的购物行为。 能力:培养学生观察社会事物的能力和与调查对象语言交流的能力。教学准备:小件物品、课件教学时间:3课时教学过程 第 1 课 时一、导入新课: 课件:出示购物图片。教师:刚才大家看到了
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- 2018-05-01 20:18:00
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- 学校:双牌县上梧江瑶族乡民族学校
4.做文明顾客ppt课件教学实录
未知
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关键词:4.做文明顾客ppt课件教学实录
正文
做
文
明
顾
客
教学目标:
知识:了解不同购物场所的行为规范,知道怎样做一个文明顾客。
态度:反思自己的购物行为。
能力:培养学生观察社会事物的能力和与调查对象语言交流的能力。
教学准备
:
小件物品、课件
教学时间:3课时
教学过程
第 1 课 时
一、
导入新课
: 课件:出示购物图片。
教师:刚才大家看到了一些什么情境?学生自由说一说。
教师:你知道怎样才能做一个文明顾客吗?
二、
探究新知:
1、课件揭题:做文明顾客 同时板书课题。
2、教师:讲文明、懂礼貌是一个人素养的体现,不仅在日常生活中我们要做到讲文明、懂礼貌,在公共场合更要如此,这样才能得到别人的尊重。比如说,在购物的时候,随着我们生活水平的提高,购物场所也是越来越多,商店、自选商场、大型超市比比皆是,那么在购物的时候究竟怎样做才算是文明购物呢?
3、听老师讲一则报道人们在超市里的购物状况的新闻,让学生听了以后,谈谈感想?
(生自由谈。)
4、师:看来,人们购物的现状不容乐观。其实一个国家的教育水平如何,从很大程度上是反映在国民的素质上的。而一个人的素质如何,又是表现在像购物这样的日常生活小事当中的,所以我们学生更应该从小做起,做一个文明的购物者。
5、议一议:买卖交易时应使用哪些文明语言?
学生交流
课件汇总
6、想一想:在商场购物要注意些什么?你知道哪些?然后说一说。
学生说过一番后,教师课件出示商场购物注意事项。
7、除了刚才讲到的这些,你在购物的时候,看到过哪些不文明的现象呢?
说来大家评议一下。
8、试想一想,如果我们都这样购物,那会是什么样的果? 生自由谈。 9、反思自己的购物行为:
现在大家都知道怎样在商业市场购物了,那么你平时在购物的时候做得怎么样呢?是非常文明的呢,还是也有这样不文明的现象,谁来谈一谈?
三、小结:
购物本来是一件挺高兴的事,如果都能心平气和的说话,彼此都会感到愉快。如果我们说话时不注意不礼貌,就会发生不愉快,严重的还可能吵起来,影响大家的心情。所以在买卖时大家都要使用文明语言。
商家努力营造良好的购物环境,消费者应该珍惜,多一些自律、多一些自觉,买卖双方相互理解、彼此尊重、真诚相待,我们才有和谐的购物环境,购物才会成为大家共同的享受。
四、活动:
以小组为单位,模拟购物情景。
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