天有不测风雨教学设计(第二课时)

自然灾害的威力

教学设计

教学目标：

1、知识与技能：了解曾经发生在我国及周边国家的重大自然灾害，认识大自然有不可抗拒的一面，尊重自然，对自然现象有所敬畏。21cnjy.com

2、过程与方法：简单了解一些自然灾害的种类及成因，通过探究，懂得人类要与大自然和谐相处的道理。

3、情感、态度、价值观：帮助学生树立尊重自然的态度。

教学重难点：

了解自然灾害的种类，认识自然灾害的危害。

教学过程

激情导入：

首先，我们看看这个图片，你们看到了什么样的城市？（出示图片）你们有看到

了什么城市？

是啊，可怕的自然灾害可能瞬间摧毁建筑物，可能瞬间摧毁人的生命，那么今天

我们就来学习自然灾害的威力。

板书课题：自然灾害的威力

同学们，你们知道什么是自然灾害吗？找同学回答。

同学们说的真好，那么下面就让我们看下这个视频，去感受下自然灾害给人们带来的痛苦。

2008年5月12日14时28分04秒，四川汶川、北川，8级强震猝然袭来，大地颤抖，山河移位，满目疮痍，生离死别……西南处，国有殇。这是新中国成立以来破坏性最强、波及范围最大的一次地震。此次地震重创约50万平方公里的中国大地！为表达全国各族人民对四川汶川大地震遇难同胞的深切哀悼，国务院决定，2008年5月19日至21日为全国哀悼日。自2009年起，每年5月12日为全国防灾减灾日。【来源：21·世纪·教育·网】

通过这个地震你们知道了什么？你了解了什么？

同学们说的真好，地震在顷刻间使得一座座高楼夷为平地，一个个鲜活的生命停止了呼吸。地震是众多自然灾害中的一种，各种自然灾害对人类的生存和社会的发展而言，是一次次严峻的挑战，“自然灾害的威力”真大呀.自然灾害是指自然环境中对人类生命安全和财

产构成危害的自然变异和极端事件。21·世纪*教育网

二、交流活动：

1、同学们，你们知道我们的家乡辽宁都发生过哪些自然灾害？

干旱

冰雹

洪水

雪灾

沙尘暴

鼠灾

地震

……

2、你知道地球上还发生过哪些自然灾害？

先指名说（火山、海啸、台风、泥石流、火灾、龙卷风、沙尘暴等），再归纳：（课件出示：发生频率较高和危害程度较大的十大自然灾害是：水灾、旱灾、风灾、地震、泥石流、虫灾、火山喷发、滑坡、雪灾和森林火灾。）2-1-c-n-j-y

小结：自然灾害对人类所造成的危害往往是触目惊心的，它吞噬着人类的生命和财产，毁坏了人类生存和发展的环境，向人类展示着大自然的威力。那么，这些自然灾害分别有些什么危害呢？21·cn·jy·com

（一）地震

1、小组齐读：地震是一种自然灾害现象。它是由于地球内部的变动引起的，强烈的地震会给人类带来很大的灾难。21*cnjy*com

3、课件出示图片，同学们说说地震给人类带来哪些灾难？

（路面开裂、房屋倒塌、人员伤亡、引起火灾）

4、除此之外，你还知道地震会给人类带来哪些灾难？（山崩、洪水、泥石流、毒气蔓延、瘟疫、爆炸等）

（二）水灾和旱灾

3、洪水除了吞噬村庄，同学们，你们还知道洪水有哪些危害吗？（淹死人，淹没农田，导致粮食减产甚至绝收，瘟疫，电死人畜等）www.21-cn-jy.com

4、水多了会泛滥，没水又会怎样呢？（旱灾）

5、旱灾的危害

2014年我们辽宁就发生了特大的旱灾，有的地区没有收成，那么自古以来,旱灾同洪水一样,是我国人民的心腹之患。你们知道旱灾有哪些危害吗？（干旱的直接危害是造成农牧业减产，人畜饮水发生困难，农牧民群众陷于贫困之中。干旱的间接危害是引发其他自然灾害的发生。干旱导致草场植被退化）2·1·c·n·j·y

请同学们试着说出来（雪灾、台风、虫灾、泥石流……）

它们分别有哪些危害？

雪灾：（下雪特别是大雪会阻塞道路，严重影响交通，容易造成交通事故。大雪还易压断通讯、输电线路，影响动植物的生长）【来源：21cnj*y.co*m】

台风：（台风的破坏力主要由强风、暴雨和风暴潮三个因素引起，它具有突发性强、破坏力大的特点，是世界上最严重的自然灾害之一。）【出处：21教育名师】

虫灾：（破坏草原，农作物）

泥石流：（泥石流常常具有暴发突然、来势凶猛、迅速之特点。并兼有崩塌、滑坡和洪水破坏的双重作用，其危害程度比单一的崩塌、滑坡和洪水的危害更为广泛和严重。泥石流最常见的危害之一，是冲进乡村、城镇，摧毁房屋、工厂、企事业单位及其他场所设施。淹没人畜、毁坏土地，甚至造成村毁人亡的灾难。对交通的危害【版权所有：21教育】

泥石流可直接埋没车站，铁路、公路，摧毁路基、桥涵等设施，致使交通中断，还可引起正在运行的火车、

泥石流造成堵车汽车颠覆，造成重大的人身伤亡事故。有时泥石流汇入河道，引起河道大幅度变迁，间接毁坏公路、铁路及其它构筑物，甚至迫使道路改线，造成巨大的经济损失。

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对水利工程的危害主要是冲毁水电站、引水渠道及过沟建筑物，淤埋水电站尾水渠，并淤积水库、磨蚀坝面等。

对矿山的危害

主要是摧毁矿山及其设施，淤埋矿山坑道、伤害矿山人员、造成停工停产，甚至使矿山报废。

说一说，你还知道哪些自然灾害的成因、现象及危害？以小组为单位完成表格，记录员做好记录。

在这些自然灾害中，你认为哪些是可以避免的，哪些是无法避免的？

你认为人类怎样做，才能避免“人为灾害”的发生，请你为人类出个点子，记录员做好记录。

通过本节课的学习，你学到了什么？

四、总结：

大自然是有恩于我们人类的，因为它提供给我们生存环境；大自然又是我们人类的杀手，它带给我们许许多多自然灾害。当我们可以避免某些自然灾害的时候，请好好保护我们的大自然；当我们必须面对那些无法避免的自然灾害时，请好好保护自己，同时，力所能及地帮助别人，让人人远离自然灾害，因为，灾害无情人有情！21教育名师原创作品

课后拓展

我们用不同的方式记住这些灾害，只愿灾害不再重现，悲剧不再重演。面对灾害，人类做了些什么？我们还可以做些什么？同学们课外可以找一找相关资料，下节课大家一起来交流。21世纪教育网版权所有

板书设计：

自然灾害的威力

自然灾害

地震：唐山、汶川大地震

水灾、旱灾

印度洋海啸

威力无比

破坏性强

布置作业：

我们用不同的方式记住这些灾害，只愿灾害不再重现，悲剧不再重演。面对灾害，人类做了些什么？我们还可以做些什么？同学们课外可以找一找相关资料，下节课大家一起来交流。21教育网