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初中化学复习学案《应用元认知突破初中化学学习难点的策略的研究》课题组编制初中化学用语复习(1)导学案【考点回顾】1、画出元素、元素符号及其含义的思维导图 2、画出离子知识的思维导图3、画出原子、离子知识的思维导图【课堂展示】考点一:常见元素符号及其分类、含义1、请写出下列
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课题2 如何正确书写化学方程式ppt配套的板书设计及意图
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关键词:课题2 如何正确书�…ppt配套的板书设计及意图
正文
初中化学复习学案
《应用元认知突破初中化学学习难点的策略的研究》课题组编制
初中化学用语复习(1)导学案
【考点回顾】
1、画出元素、元素符号及其含义的思维导图
2、画出离子知识的思维导图
3、画出原子、离子知识的思维导图
【课堂展示】
考点一:常见元素符号及其分类、含义
1、请写出下列元素符号,并将其分类
氦
铝
氮
氯
钠
氖
碳
氧
硫
银
金属元素:
固态非金属元素:
稀有气体元素:
一般气体元素:
液态非金属元素:
考点二:离子符号的表示和含义
1、请写出下列符号中“2”的含义
化学符号
(1)2C (2)2O2
(3) Ca2+
(4)
2S2-
-2
“2”的含义
①a表示
②b表示
③c表示
④d表示 (5)MgO
你的发现
±d
a R
bc±
(R表示元素符号,a、b、c、d表示数字)
【反馈练习一】
1、(2014乐山)下列化学用语中,既能表示一种元素,又能表示一个原子,还能表示一种物质的是(
)
A
N2
O
Cu B.
C.
D.
CO2
2、(2013乐山)下列化学符号中数字表示的意义正确的是( ) A.CO2:“2”表示一个二氧化碳分子含有两个氧原子
B.2Na:“2”表示两个钠元素
+2
:C. “+2”表示镁离子带有两个单位正电荷 Mg
2- D.S:“2–”表示硫元素的化合价为负二价
初中化学复习学案
《应用元认知突破初中化学学习难点的策略的研究》课题组编制
考点三:粒子结构示意图与离子符号、化学式书写的联系
1、粒子结构示意图与离子符号、化学式书写
R原子的结构示意图如下
+a 2 8 b (1)若:b=2,R离子的结构示意图为: ,R离子符号为: 找一种与R化学性质相似的元素为: ,R元素通常的化合价为: (2)若:b=7,R离子的结构示意图为:
,R离子符号为:
找一种与R化学性质相似的元素为:
,R元素通常的化合价为:
(3)
(1)和(2)中涉及元素能形成的化合物的化学式有:
(4)
某元素X通常的化合价为-2价,该X原子的最外层电子可能为:
,X离子符号可表示为:
(5)
快速写出下列离子符号
钠离子
铁离子
亚铁离子
铜离子
氯离子
钙离子
硫酸根
铵根
【反馈练习二】
1、(2014宜宾)掌握化学用语和物质的分类是学习化学的基础,请按要求回答下列问题。
元素的原子序数
11 16 原子结构示意图
该元素简单离子符号
2.(2014连云港)今年5月上旬,一枚用于探伤的放射源铱192(其原子中含有77个质子和115个中子)在南京丢失,引起了社会的广泛关注.下列有关说法正确的是(
)
A、该元素属于金属元素
B、该元素的原子序数是192 C、该原子的核外有115个电子
D、该原子的相对原子质量为192g 3、(2014毕节)下列各种微粒结构示意图中,与表示的意义一致的是
(
)
A. 都属于阳离子:
B.都属于阴离子:
C. 属于同一种元素:
D. 属于同一种原子:
初中化学复习学案
《应用元认知突破初中化学学习难点的策略的研究》课题组编制
4、(2014.日照市)下图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图,E是银元素在元素周期表中的信息。
请回答下列问题:
(1)图中A、B、C、D粒子共表示
种元素。
(2)A、B、C、D中表示的阳离子与阴离子所形成的化合物的化学式为
。
(3)D中x =
。
(4)E中银元素原子的质子数为 ,一个银原子质量是一个碳原子质量的 倍。
(5)与C元素化学性质相同的另一个元素为 (填元素名称)
(6)具有相同原子数和电子数的分子或离子叫等电子体,等电子体具有相似的结构和性质。下列各组粒子中属于等电子体的是 (填字母序号)。
A.NO和O2 B.CO和N2 C.SO2和CO2 D.PO4和SO4
【当堂检测】
1、(2013宜宾)用化学用语填空:
(1)镁
;(2)2个氦气分子
;(3)5个硫酸根离子
;
(4)甲烷
;(5)+6价的硫元素
;(6)由Fe3+和OH-构成的氢氧化铁
。2、(2014资阳).某元素X的原子结构示意图为:A.元素X在周期表中的原子序数为16 B.X属于金属元素
C.X与氢形成化合物时,X原子得到电子形成X
D.X的原子不能直接构成物质
3、(2014莱芜市)化学是研究物质组成、结构、性质及其变化规律的基础自然科学。请回答:
(1)从组成角度看:氯化钠是由
组成。
(2)从微粒角度看:氯化钠是由
构成(用微粒符号表示)。
(3)从元素角度看:将氯化钠和水在通电条件下反应能生成一种碱、氢气和氯气(Cl2),该反应的化学方程式为 。高中化学把化学反应分为两类,一类是有物质元素的化合价升降的化学反应是氧化还原反应,另一类是反应前后物质元素化合价都没有改变的是非氧化还原反应,据此判断上述反应的反应类型为 2-3- 2-,下列有关说法正确的是
初中化学复习学案
《应用元认知突破初中化学学习难点的策略的研究》课题组编制
化学用语专题复习(第2课时)学案
【复习目标】1.通过对初中所学部分物质化学式的书写复习,牢固掌握不同类别化学式的组成特点和书写方法
2.进一步熟悉化合价的应用
3.正确理解化学式的含义
【考点回顾】
1.画出物质按照组成和性质的分类思维导图(并用化学式对每一类别的物质举出两个例子)
2.建构化学式与化合价知识的思维导图
3.建构元素符号周围数字的含义思维导图,并对每种情况的含义举例说明
4.以CO2为例请找出它所能表示的意义有:
宏观上①
②
微观上① ② 2CO2表示
【点击考题】一、化学式的书写与物质的分类
1.请将下列物质进行分类,并写出不同类别的物质化学式
(1)氧气(2)氮气(3)氦气(4)氩气(5)氯化铵(6)金刚石(7)硫磺(8)水(9)碳酸钾(10)硫酸钠(11)氢氧化铁(12)氯化亚铁(13)一氧化碳(14)氧化铁(15)
氧化铝
(16)酒精(17)甲烷(18)硫酸(19)碳酸(20)氨水(21)生石灰(22)小苏打(23)纯碱(24)烧碱
其中属于单质的有:
,金属单质的有
非金属单质的有
其中属于氧化物的有
,金属氧化物的有
非金属氧化物的有
其中属于酸的有
其中属于碱的有
其中属于盐的有
其中属于有机物的是
【考点反思】
(1)单质的化学式书写中通常情况下除气态非金属单质一般是双原子构成外,多数单质直接用
表示。
(2)一些非金属在不同化合物中的化合价不同,为了便于区别,非金属氧化物的名称一般会读出原子个数,书写时直接根据所读的原子个数进行书写。
(3)金属与非金属(或原子团)组成的化合物名称中一般没有读原子个数,在书写这类化合物时,一定要用化合价进行书写。
(4)化合物化学式的书写规律一般是:读写顺序相反。书写时一般要用到化合价进行书写
问:如何用.化合价书写化学式(交叉法)。(对于有变价的金属如铁、铜等,通常加“亚”取低价,不加“亚”用高价)
【反馈练习】
1.(2014.宜宾).将下列物质的化学式填写在对应类别空格上(注:未提供对应类别物质的,...空格不填)
物质:金刚石,氮气,三氧化硫,氧化铝,硫酸镁,醋酸,氢氧化钾,铜,氦气
初中化学复习学案
《应用元认知突破初中化学学习难点的策略的研究》课题组编制
3.(2014乐山)
下列各组物质中,分类完全正确的一组是 选项
A B C D 酸
H2SO4
NaHCO3
HNO3
HCl 碱
Ba(OH)2
Cu2(OH)2CO3
NaOH Na2CO3
盐
H2S KCl CaCO3
CuSO4
氧化物
H2O2
CO CuO MnO2
二.化合价表示及化学式的含义
1.(2012宜宾)用化学用语填空:
(1)银
;(2)4个二氧化硫分子
;(3)2个铝离子 ;(4)高锰酸钾 ;(5)+5价的氮元素 ;
2+-(6)由Ca和H2PO4构成的磷酸二氢钙 。
2.青少年过多摄入蛋糕里的人造奶油会产生一种影响身体发育的反式脂肪酸,其化学式为C18H34O2,下列反式脂肪酸的说法中正确的是(
)
A.该物质中C、H、O三种元素的质量比为9:17:1 B.该物质是由18个碳原子、34个氢原子、2个氧原子构成的
C.该物质的相对分子质量为282g D.该物质在空气中完全燃烧的产物只有CO2和H2O 3.有机物X在一定条件下可转化为Y和Z,其反应的微观示意图如下。有关说法中,正确的是
→ +
X Y Z 氢原子
碳原子
氧原子
A.X、Y、Z都是有机物 B.Y中碳、氢原子个数比为1:4 C.X中碳、氢元素的质量比是1:3 D.X的化学式是C2H5OH
【考点反思】符号周围数字的含义(插入思维导图)配微课讲解
【反馈练习】
1.(2014雅安)计算物质中元素的化合价下列化学符号中的数字表示的意义不正确的是 A.NO2:“2”表示一个二氧化氮分子含有两个氧原子
初中化学复习学案
《应用元认知突破初中化学学习难点的策略的研究》课题组编制
B.2Na:“2”表示两个钠元素
C.Mg:“+2”表示镁元素的化合价为+2价 D.2OH:“2”表示两个氢氧根离子
2.(2014资阳)草酸是“消字灵”的主要成分之一,其分子构成如下图。下列关于草酸的叙述不正确的是
...A.草酸属于有机物
B.草酸的化学式为H2C2O4
C.草酸由2个氢原子、2个碳原子、4个氧原子组成
D.草酸的相对分子质量为90 3.(2013•滨州)用化学用语填空.
(1)2个氮原子
;
(2)铁离子
;
(3)地壳中含量最多的元素
;
(4)氢氧化铝中铝元素显+3价
;
(5)碳酸氢铵
.
.三、元素化合价的判断
1.(.2013.荆门市)下列含有硫元素的物质中,硫元素的化合价最高的是( )
A.H2SO3
B.H2SO4
C.KHSO3
D.S
-22.【2014.宜宾】对比、分析、归纳是学习化学的重要方法。
(1)已知H2、CO、C是初中化学常见的还原剂,请分析下列反应:
H2 + CuOCu + H2O
3CO + Fe2O32Fe + 3CO2
C + O2 CO2
得出的结论是:物质(如H2、CO、C)作还原剂时,所含元素中,一定有元素的化合
价在反应后
(选填“升高”或“降低”或“不变”)。
(2)依据上述结论,则在反应SO2
+
2H2S =
3S +
2H2O中作为还原剂的物质是
;该还原剂中所含元素化合价的变化是:由
价变为
价。
【考点反思】1.单质中元素化合价为
。
2.化合物中元素化合价的代数和等于
(代数和:化合价与原子个数的乘积之和)。
3.在化学反应中同种元素的化合价可能发生变化。反应后元素化合价升高的物质是还原剂,化合价降低的物质是氧化剂。
【反馈练习】
1.(2014年安顺)人体吸入的O2有2%转化为活性氧,它可加速人体衰老,被称为“夺命杀手”。我国科学家尝试用Na2SeO3清除人体内的活性氧,Na2SeO3中的Se(硒)元素的化合价是(
)。
A.+2 B.+4 C.+6 D.-2 2.在汽车尾气排放口加装“三效催化净化器”,可将尾气转化为无毒的气体,反应的化学方程式为:2CO+2NO===2CO2+N2。该反应前后化合价发生变化的元素有(
)。
A.只有C B.只有N C.C和O D.C和N 3.(2014德阳)高氯酸(HClO4)和亚氯酸钠(NaClO2)在工业上有广泛的用途,其制备工艺流程如下:
初中化学复习学案
《应用元认知突破初中化学学习难点的策略的研究》课题组编制
请回答下列问题:
(1)HClO4中Cl元素的化合价是 。
(2)反应器I中的生成物有HClO4、ClO2、NaHSO4、H2O,其中属于氧化物的是
。
(3)反应器II中发生反应的化学方程式为2ClO2+SO2+4NaOH=2NaClO2+X+2H2O,则X的化学式是 。
【当堂检测】
1.(2012.宜宾)下列对有关物质的分类不正确的是 (
)
...选项
A B C D 物质分类
干冰、白酒、加碘盐、食醋
CaO、H2O、P2O5、K2CO3
HgO、NaOH、KCl、P4(白磷)
甲烷、乙醇、硝酸钾、葡萄糖
分类依据
混合物
氧化物
化合物
有机物
不同类物质
干冰
H2O P4(白磷)
硝酸钾
2.(2014广安)下列化学符号书写正确的是(
)
A.两个水分子﹣2H2O C.两个氯原﹣Cl2
B.
氯化铝﹣AlCl
D.正二价的铜元素﹣Cu2+
3..用高铁酸钠(Na2FeO4)对河湖水消毒是城市饮水处理的新技术。已知获得高铁酸钠的反应为:Fe2O3+mNa2O2=nNa2FeO4+Na2O,下列说法中正确的是
A.该反应中,铁元素的化合价由+3价升高到+6价
B.该反应中涉及的物质都是氧化物
C.化学计量数m=n
D.高铁酸钠中铁元素质量分数最大
4.(2014•成都)“珍爱生命,远离毒品”.冰毒是一种毒品,其主要成分是甲基苯丙胺(化学式为C10H15N).有关甲基苯丙胺的说法正确的是(
)
A.属于混合物
B.
属于有机物
一个分子中原子总数为25 C.D.
燃烧只生成二氧化碳和水
5.(2014乐山)
下列各组物质中,分类完全正确的一组是 选项
A B C D 酸
H2SO4
NaHCO3
HNO3
HCl 碱
Ba(OH)2
Cu2(OH)2CO3
NaOH Na2CO3
盐
H2S KCl CaCO3
CuSO4
氧化物
H2O2
CO CuO MnO2
6.(2013.泸州市)下图为元素周期表的一部分,请按要求填空:
(1)表中3至10号元素位于第二周期,11至18号元素位于第三周期,分析其规律可知,
初中化学复习学案
《应用元认知突破初中化学学习难点的策略的研究》课题组编制
每一周期元素原子的
相同。
(2)表中9号和17号元素最外层电子数相同,都易
(填“得到”或“失去”)电子。则钠元素和氟元素组成的化合物的化学式为
。
(3)请在表中①~⑤五种元素里选出恰当的元素组成一种常见的盐,该盐在农业生产上可用作复合肥料,则该盐的化学式为
。
初中化学用语复习(3)学案
考点回顾
考点一
正确书写化学方程式,建构化学方程式的书写原则、理论依据及书写方法的思维导图
考点二:建构化学反应的分类思维导图,从四大基本类型、得失氧的角度及反应时的热量变化进行。
【应考精练一】
1.、下列反应的化学方程式和反应类型都正确的是(
)
A、用一氧化碳还原氧化铜
CO+CuOCu+CO2
(置换反应)
B、将氯化钡溶液滴入硫酸铜溶液
CuSO4+BaCl2==BaSO4+CuCl2
(复分解反应)
C、盐酸与氢氧化铜反应
Cu(OH)2+2HCl==CuCl2+2H2O
(复分解反应) D、铁与盐酸反应
2Fe+6HCl==2FeCl3+3H2↑ (置换反应)
2.(2014•巴中)下列化学方程式书写正确的是(
)
A.B.
2Fe+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2↑
H2OH2+02
3CO+Fe2O3=2Fe+3CO2
C.D.
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
【应考精练二】
1.(2014•广安)质量守恒定律是化学反应中的重要规律,我能运用此规律解答下列问题:
(1)某纯净物X在空气中完全燃烧,反应的化学方程式为:X+3O2=2CO2+3H2O(反应条件已略去),则X的化学式为
C2H4
.
(2)在催化剂并加热的条件下,A与B反应生成C和D.反应前后分子变化的微观示意图所下所示:
①下列说法正确的是
(填序号).
a、该反应类型为置换反应
b、4种物质中只有D属于氧化物
c、反应前后,氮元素化合价升高
d、化学反应中分子可以再分,而原子不能
②该反应的化学方程式为
2.和水,该反应的化学方程式为
。
3.下图是某种汽车尾气处理装置中发生化学反应的微观示意图:
反应前
反应后
氮
氧
氢
初中化学复习学案
《应用元认知突破初中化学学习难点的策略的研究》课题组编制
请回答下列问题:
⑴画出氮原子的结构示意图
,标出氨分子中氮原子的化合价
。
⑵水分子中氧元素的质量百分含量为
。(保留一位小数)
⑶写出装置中发生反应的化学方程式
。
⑷简述汽车尾气中氮的氧化物形成的原因
。
【应考精练三】
1.(2014淮安)地质考察人员发现一种带螺纹的矿石,研究时发现该矿石能在氧气中燃烧,主要反应是4X+11O2A.X的化学式是FeS2
B.SO2中的硫、氧元素的个数比为1:2 C.反应前后氧元素的化合价发生改变
D.Fe2O3中铁元素的质量分数为70% 2.(2014德州)在物质的宏观性质、微观组成(或结构)和表示符号之间建立联系是化学学科的特点.如图为某反应的微观示意图.图中“、”代表不同元素的原子.请你依据图示回Fe2O3+8SO2。下列有关说法中不正确的是(
)
答以下问题:
(1)该反应属于
(填基本反应类型).
写出一个与图示相符的化学方程式
。
(2)由该图示获得的信息还有:
(写一条即可).
3.(2014兰州)把一定质量的a,b,c,d四种物质放入一密闭容器中,在一定条件下反应一段时间后,测得反应后各物质的质量如下,下列说法中正确的是(
)
物质
a b 3.2 X c 4.0 7.2 d 2.8 2.8 反应前的质量(g)
6.4 反应后的质量(g)
5.2
A
. a和c是反应物
C
. X=2.0g 【当堂反馈】
B. d一定是催化剂
D.
该反应是化合反应
点燃
1.(2014临沂)物质X是一种可再生绿色能源,其燃烧的化学方程式为X + 3O2
2CO2+ 3H2O ,则X的化学式为(
)
A.C2H4
B.CH3OH
C.C2H5OH
D.C2H6
2.(2014泸州)某有机物R与氧气置于完全密闭的容器中引燃,充分反应后,生成二氧化碳和水。实验测得的反应前后物质质量质量如下表所示
初中化学复习学案
《应用元认知突破初中化学学习难点的策略的研究》课题组编制
下列说法中不正确的是(
)
A、x值为5
B、R物质只含有碳、氢元素
C、R物质中碳、氢质量比为4:1
D、反应生成二氧化碳和水的分子个数比为2:3
3.(2014陕西)某反应的微观示意图如下,有关说法正确的是(
)
A.该反应属于置换反应
B.氧原子的结构示意图为
C.b,d两种物质均由分子组成
D.a物质中氮元素的化合价为+3价
4.(2013.泉州市)元素周期表是学习和研究化学的重要工具。请根据下表(元素周期表的部分内容)回答有关问题:
族
周期
I A 3
2 Li 锂
11 3 Na 钠
II A 4
Be 铍
12 Mg 镁
IIIA IVA VA 7
N 氮
14.01 15
P 磷
30.97 VIA VIIA 0
10 Ne
氖
20.18 5
B 6
C 硼
碳
10.81 12.01 13 Al 铝
26.98 14
Si 硅
28.09 8
O 9
F 氧
氟
16.00 19.00 16
S 硫
32.06 6.941 9.012 17 Cl 18 Ar 氯
氩
35.45 39.95 22.99 24.31 (1)请从上表中查出关于硼元素的一条信息:___________________________。
(2)第3周期(横行)中属于金属元素的是
(填一种),其阳离子是
。
(3)第11号元素与第17号元素组成的化合物是
,构成该物质的微粒是
(选填“分子”、“原子”或“离子”)。
(4)
在元素周期表中,同一族(纵行)的元素具有相似的化学性质。则下列各组元素具有相似化学性质的是
(填标号)。
a.
C和Ne
b. Be和Mg
c. Al和Si
d. F和Cl (5) 第9号氟元素和氢元素形成的化合物的水溶液氢氟酸(HF),可用于玻璃雕刻, 其主要原理是氢氟酸与玻璃的主要成分二氧化硅(SiO2)发生反应,生成四氟化硅气体(SiF4)和水,该反应的化学方程式是
。
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关于本教案的常见问题
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