课题3 水的净化主要内容及教案内容｜教案在线预览

资料摘要

水的净化教学设计一、教学目标1、知识与技能：错误！未找到引用源。了解纯水与自然水的区别；错误！未找到引用源。学习并练习过滤净化的操作。2、过程与方法：了解净化水的方法，初步学会过滤这种净化水的方法；3、情感、态度与价值观错误！未找到引用源。通过本课题的学习，使同学们懂得爱护水资源错误！未找到引用源。

资料类型：教学教案文档

所属课文：课题3 水的净化

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2019-06-24 08:42:00

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学校：公主岭市刘房子中学

课题3 水的净化主要内容及教案内容

未知

2019-06-24 08:42:00

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关键词：课题3 水的净化主要内容及教案内容

正文

水的净化教学设计

一、教学目标

1、知识与技能：

错误！未找到引用源。了解纯水与自然水的区别；

错误！未找到引用源。学习并练习过滤净化的操作

。

2、过程与方法：

了解净化水的方法，初步学会过滤这种净化水的方法；

3、情感、态度与价值观

错误！未找到引用源。通过本课题的学习，使同学们懂得爱护水资源

错误！未找到引用源。在课堂实验中培养学生勤于思考，勇于创新，大胆实践的探究精神。

二、教学重点：

过滤的操作方法及要点

三、教学难点：初步学会过滤和蒸馏的实验操作技能

四、教学准备：

1、准备好一杯浑浊的河水；

2、准备过滤所用的仪器

五、课时安排：1课时

六、教学过程：

教学过程

学习情景：

一、导入：视频导入（比尔盖茨有关的粪水转化为饮用水）

讲解：自来水厂是如何净化水的。（结合教材P55），自来水厂的净水过程大体上是：

取水→沉淀→过滤→吸附→消毒→配水

二、新课：讲解并实验净水的方法：

1.沉淀

（静置沉淀、吸附沉淀）

除去不溶性杂质

教学拓展

明矾在吸附沉淀中的作用

2.过滤：讲解操作（除去不溶性杂质）

讲解并实验：

⑴制作过滤器

⑵讲解过滤过程中，应注意的要点是什么？（一贴，二低，三靠）可以什么物质代替实验中的滤纸和漏斗来过滤液体？经过上述净化后的水看上去比较澄清了，但这水是纯净物吗？

⑶老师演示过滤实验

⑷学生分组进行过滤实验

3吸附

吸附不溶性杂质

吸附少量可溶性杂质

除去异味和色素

4.消毒（化学变化）

用氯气（Cl2）做消毒剂可杀死水中细菌，还可以用漂白粉（主要成分是次氯酸钙Ca(ClO)2）

总结：净化水的方法有：吸附、沉淀、过滤、消毒、等

四、习题巩固

1．在自来水生产过程中，常需要在水中加入明矾，其作用是(

)

A.把硬水变成软水

B.对水进行消毒

C.使悬浮物沉淀

D.增加对人体有益的微量元素

下列叙述正确的是：(

) 2.过滤的仪器有哪些

3.如图是水的净化过程示意图，回答下列问题：

(1)若A中是小卵石和石黄沙，其作用是_____．

(2)若B中是粒状活性炭，其目的是_____．

(3)通入氯气的目的是_____．

(4)进入水管网或水塔中的水能否用作锅炉中的用水？为什么

五、小结

教学反思：

关于本教案的常见问题

Q：课题3 水的净化主要内容及教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《课题3 水的净化》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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课题3 水的净化主要内容及教案内容