识字1 形声结合识汉字优秀获奖教案｜教案在线预览

资料摘要

学习目标1.2.激发学生主动识字的兴趣，培养学生自主识字能力。学习重点巩固识字，培养学生自主识字能力。教学环节一、复习导入。1.2.揭示本课学习内容：学习“尧”字的形声字及儿歌。3.板书课题。二、指导学字，积累词语。1.看一看，认一认，读一读，说说你看到了什么？（相机出示学生所说的词语和有关的2.（

资料类型：教学教案文档

所属课文：识字1 形声结合识汉字

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

244

下载次数

更新时间

2018-04-26 18:57:00

来源学校

学校：石门县新铺乡育红完小

识字1 形声结合识汉字优秀获奖教案

未知

2018-04-26 18:57:00

244

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：识字1 形声结合识汉字优秀获奖教案

正文

学习目标

2.激发学生主动识字的兴趣，培养学生自主识字能力。

学习重点

巩固识字，培养学生自主识字能力。

教学环节

一、复习导入。

1.2.揭示本课学习内容：学习“尧”字的形声字及儿歌。

3.板书课题。

二、指导学字，积累词语。

1.看一看，认一认，读一读，说说你看到了什么？（相机出示学生所说的词语和有关的

（1）在每一朵花上贴本课所学的生字，然后请同学们来做采花的游戏。

（2

（3）师范写生字，讲明在田字格的位置、笔顺，再指导学生书写，你认为自己哪个字

（4）把你喜欢的词语放进你的词语花篮里。

三、有情有趣读儿歌。

1.2.指名朗读，结合正音、评价。

3.指导有情趣的朗读。熟读成诵，把儿歌背出来。

4.想一想还有哪些不明白的问题？

四、延伸拓展。

1.课后练习第2

2.自由组合学习伙伴，利用课余时间，合作列出同族字，试编识字歌。

板书设计

识字1 形声结合识汉字

关于本教案的常见问题

Q：识字1 形声结合识汉字优秀获奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《识字1 形声结合识汉字》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

识字1 形声结合识汉字优秀获奖教案