望洞庭获奖说课稿｜教案在线预览

资料摘要

《望洞庭》教学设计教学目标：1.能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2.学会本课生字，其中田字格前面的只识不写。3.能解释诗句中带点词和诗句的意思，并能写出本课题《望洞庭》一诗所描绘的景色。4.理解这首诗的意思，感悟诗的意境，使学生从中受到美的熏陶。教学重点：1.品味诗句，指导背诵，积累语言。

资料类型：教学教案文档

所属课文：望洞庭

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-04-29 23:32:00

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学校：藤县潭津中心校

望洞庭获奖说课稿

未知

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关键词：望洞庭获奖说课稿

正文

《望洞庭》教学设计

教学目标：

1.能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。

2.学会本课生字，其中田字格前面的只识不写。

3.能解释诗句中带点词和诗句的意思，并能写出本课题《望洞庭》一诗所描绘的景色。

4.理解这首诗的意思，感悟诗的意境，使学生从中受到美的熏陶。

教学重点：

1.品味诗句，指导背诵，积累语言。

2.在学习语言的过程中体会江南山水的特点，激发爱美的情感。

教学难点：

理解诗句句意。

教学准备：

1.多媒体课件。

2.搜集有关洞庭湖的资料。

教学过程：

一、导入揭题

1.孩子们，想去玩吗？今天，我想带大家去洞庭湖走一走，领略一下洞庭湖的美景。哪位同学说说课前你搜集到有关洞庭湖的资料？

2.结合学生收集的资料来介绍洞庭湖。

3.多媒体出示洞庭湖的画面。

4.课件出示：波光粼粼、银光闪闪、水平如镜、水天一色、迷迷蒙蒙、朦朦胧胧、宁静和谐。

5.引出课题，板书课题。

二、感悟诗境

（一）读诗文

1.多媒体出示诗和配乐朗诵。

2.自读全诗，明要求。

读准字音，读通诗句。

3.检查自学效果，正音：潭tán、螺luó、磨mó

（二）知诗人

作者简介：刘禹锡（772～842），字梦得，洛阳（今属河南省）人，唐代中晚期著名诗人，有“诗豪”之称。主要作品：《陋室铭》、《乌衣巷》、《石头城》等。

（三）解诗意

1.教学“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。”

（1）诗句中描写了什么景物？

（2）运用了什么修辞？

（3）理解诗句意思。

2.教学“遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺”。

（1）诗句中描写了什么景物？

（2）运用了什么修辞？

（3）理解诗句意思。

（四）悟诗情

1.练习写话。

2.理解作者表达了的思想感情。

（五）背诗文

学生采用多种形式诵读直至熟读成诵。

三、拓展延伸

积累游名胜的诗句。

四、小结

同学们，这节课，我们和诗人一起领略了洞庭湖的美景，将来你们有机会一定要去看看。

五、布置作业

背诵这首诗，并默写。

板书设计：

望洞庭

湖月

相和

潭面

如镜

宁静和谐

｝

关于本教案的常见问题

Q：望洞庭获奖说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《望洞庭》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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