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Unit6 Toys 学导设计棠下实验小学陈建佩2018.04.11 一、学导目标: 1、知识目标:能听懂、会说、会读和会拼写6个短语:a doll a toy bear a toy plane a toy car a drum a guitar2、能力目标
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- 2018-04-17 18:14:00
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Lesson 1优秀完整教案
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关键词:Lesson 1优秀完整教案
正文
Unit6 Toys 学导设计
棠下实验小学
陈建佩
2018.04.11 一、学导目标:
1、知识目标:能听懂、会说、会读和会拼写6个短语:a doll a toy bear a toy plane a toy car a drum a guitar
2、能力目标:能听懂、会说、会读和会写Target中的句型:Do you want ...? Yes, I do.\ Yes, we do. No, I don't. No, we don't.
3.情感目标:教育学生合理分配时间玩玩具,珍惜现在拥有的生活,感恩生活。
二、学导重点:
本课6个单词的听说读写和运用Do you want ...?来交际。
三、学导难点:
单词drum的读音
四、学导准备: Tape recorder , teaching cards.实物道具
五、教学过程:
一、Warm-up 1.Sing a song (Do you like baseball?)
2.free talk T:What day is it today?
S:It's ... T:Do you like…?
S: Yes, I do. T:I like … too. 二、探索体验
情景导入T:Today is Gogo's birthday.
This morning he received many gifts. He is very happy. Now let's help him open them.
1.
T:Let’s open the first gifts. Who can help him? Wow, it is a toy plane.
2.
学生跟读a toy plane,全班读,分组读,个别读。(板书)
T:How many toy planes are there?出示多部玩具飞机,学生回答数字,教复数toy planes。
学生跟读toy planes,全班读。
T:Let’s ask Gogo “ Gogo, do you want a toy plane?
播放Gogo声音:Yes,I do.(板书)
老师进行个别询问,学生开火车询问,同桌询问。
3.按以上拆礼物的方式教其他新单词。
4.Group
work.
Finish the exercise 5 六、巩固拓展
1.Missing game.
2.sing a song P47 Do you want a toy bear?
七、小结
八、学导反思
1.学的反思
2.导的反思
九、板书设计
Unit6 Toys
Do you want ...?
Yes, I do.\ Yes, we do.
No, I don't. \No, we don't.
a toy plane
a toy bear
a toy car a doll
a drum
a guitar
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- 上传时间: 2018-04-17 18:14:00
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