2、3、4的乘法口诀精品学案｜教案在线预览

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2、3、4的乘法口诀一、复习引入1、以开火车的形式背口诀。2 2、口算3、5x2 5x4 5x5 5x1 3x5 1x5 2x5 5x3 2x5 5x3 4、看图填空（）个（）是（）（）X（）（）个（）是（）（）x（）二、探究新知1、学习2的乘法口诀。（1）一副乒乓球拍有两个，是1个2，用乘法算式怎

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所属课文：2、3、4的乘法口诀

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2018-06-05 10:27:00

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学校：邓州市刘集镇中心小学

2、3、4的乘法口诀精品学案

未知

2018-06-05 10:27:00

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关键词：2、3、4的乘法口诀精品学案

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2、3、4的乘法口诀

一、复习引入

1、以开火车的形式背口诀。2 2、口算

3、5x2

5x4

5x5

5x1

3x5

1x5

2x5

5x3

2x5

5x3 4、看图填空

（

）个（

）是（

）

（

）X（

）

（

）个（

）是（

）

（

）x（

）

二、探究新知

1、学习2的乘法口诀。

（1）一副乒乓球拍有两个，是1个2，用乘法算式怎样表示？2X1=2或1X2=2编写乘法口诀是：一二得二。

（2）两幅乒乓球拍有几个？怎样用乘法算式表示？谁能试着编写口诀？2x2=4 （3）二的乘法口诀有几句？

（4）读一读，背一背。

2、学习3的乘法口诀。

（1）每束气球有3个，表示几个3？怎样用乘法算式表示？你能编出一句口诀吗？表示1个3，乘法算式是：1X3=3或3X1=3，口诀：一三得三。

（2）2束气球有几个？表示几个3？

（3）3束气球有几个？表示几个3？请你算一算，并编出口诀。

（4）汇报。

（5）1X3=3

一三得三

3X1=3

2X3=6

二三得六

3X2=6

3X3=9

三三得九

3X3=9 （6）数一数，3的乘法口诀有几句？自己小声读一读。

3、学习4的乘法口诀。

（1）请同学们用4根小棒摆一个正方形。

（2）数一数（4人一组）共摆了多少个正方形？共用了多少根小棒？

（3）说一说怎样数的快？

（4）填写4连续加4，每次加的的结果。

（5）编写4的乘法口诀。

1、想一想，4的乘法口诀应编几句？

2、看看自己用4根小棒摆的正方形，谁能编出第一句？并说一说你是怎样想的？

摆一个正方形用4根小棒，是1个4,1个4是4，编出口诀是：一四得四。

（6）小组合作：依照”一四得四”的样子编出其他3句。

（7）小组汇报编口诀。

1、摆两个正方形用8根小棒，是2个4,2个4是8.编口诀：二四得八。

2、摆三个正方形用12根小棒，是3个4,3个4是12，编出口诀：三四十二

3、摆四个正方形用16根小棒，16根小棒是4个4,4个4是16，编出口诀：四四十六。

（8）读、记乘法口诀。

4、1的乘法口诀。

一二得二，1个2是2；一三得三，1个3是3；一四得四，一四得四，1个4是4；1个1是几？1的口诀怎样编？一一得一

三、巩固练习

1、用口算计算。

2X1=

3X3=

2X4=

2X2=

3x4=

1x2= 2、把口诀填完整。

二三得（

）

一三得（

）

一二得（

）二三得（

）三三得（

）

三五（

）

一四得（三四（

）

二四得（

）

四、课堂小结

同学们学会了2、

3、

4的乘法口诀，谁能把自己所学的知识在同学们面前展示呢？

五、课堂作业。

）

关于本教案的常见问题

Q：2、3、4的乘法口诀精品学案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2、3、4的乘法口诀》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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