Lesson 13 How Old Are You?ppt课件配套教案内容｜教案在线预览

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Lesson13 How old are you 一、教学目标：1. 知识与技能目标(1)、能听懂并会说、读How old are you?I am years old.(2)、能听懂并能说When is your birthday?My birthday is .

资料类型：教学教案文档

所属课文：Lesson 13 How Old Are You?

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2018-04-16 18:53:00

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学校：瓜州县河东中心小学

Lesson 13 How Old Are You?ppt课件配套教案内容

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正文

Lesson13 How old are you 一、

教学目标：

1. 知识与技能目标

(1)、能听懂并会说、读How old are you?I am years old.

(2)、能听懂并能说When is your birthday?My birthday is .(月份/序数词) 2. 能力目标

通过学习本课，理解有关年龄问题的表达，并能实际应用。

3.情感、态度与策略目标

通过多种形式的学习活动，激发学习英语的兴趣。

二、教学重点

会听会说How old are you?I am -----years old.

三、教学难点

能听懂When is your birthday?并能回答 My birthday is---(月份/序数词)

四、教具准备:课件

五、教学过程

Step1：Warming up 1.

情境引入新课。

（1）数字游戏（2）播放Flash动画，生日歌? T: What’s your name? S: My name is -----

T: How are you?

S: I am fine,thanks.

T: How old are you?

3.板书课题：How old are you?

Step2:Presentation

1. 教学句子How old are you?I am -----years old.

（1）学生跟老师读How old are you?并明白句子意思。

（2）学生了解How old are you?的回答，并能准确读出句子。

T: How old are you?(to a student)

S: I am ---- -years old.

(3) 学生和老师，和同桌及其他同学互相操练句子。

2.复习重点句型：When is your birthday? My birthday is----(月份/序数词)

3.小组操练How old are you? I am-----years old. When is your birthday? My birthday is------. 教师巡视随机指导

4.展示成果

5.小记者调查（小组内完成）指名展示

6. 自读课文整体感知和理解

7.小结：你学到了什么? 8.跟蓝猫学唱英文歌

Step3:Homework

回家问爸爸妈妈的生日并用英文表达，记住在爸爸妈妈生日时送上祝福。

七、板书设计

Lesson17 How Old Are You?

How Old Are You?

_______years old. My

birthday

is ________.

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 13 How Old Are You?ppt课件配套教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 13 How Old Are You?》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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