资料摘要
《岳阳楼记》教学设计一、教学目标1、理解本文叙事、写景、抒情、议论相结合以及寓情于景、情景交融的写法。2、理解名句“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”所体现的作者的政治情怀。二、教学重难点理解名句“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”所体现的作者的政治抱负。 三、 探究活动 活动1：导入新课，课前检
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10 岳阳楼记教学设计第一课时
未知
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关键词：10 岳阳楼记教学设计第一课时
正文
《岳阳楼记》教学设计
一、
教学目标
1、理解本文叙事、写景、抒情、议论相结合以及寓情于景、情景交融的写法。
2、理解名句“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”所体现的作者的政治情怀。
二、教学重难点
理解名句“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”所体现的作者的政治抱负。
三、 探究活动 活动1：导入新课，课前检测（5分钟）
活动2：找出点明范仲淹思想的一句话并分析。（5分钟）
活动3：小组讨论：范仲淹是如何劝勉滕子京的?（20分钟）
活动4：理解“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的现实意义。（10分钟）
活动5：作业
以一个中学生的立场再谈谈本文观点，树立正确的人生观和价值观
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关于本教案的常见问题
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A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
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