第四课邓小平理论教学设计一等奖｜教案在线预览

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基本路线（教案）刘家中学兰绪华【学情分析】对党的基本路线的理解，对学生来说是一个难点，特别是让学生深刻领会我党提出以经济建设为中心的必要性。【教学目标】1、党的基本路线以及基本国情与基本路线的关系. 2、基本路线的核心内容、改革开放、四项基本原则3、基本路线提出的奋斗目标教学重点、难点1、基本路线提

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所属课文：第四课邓小平理论

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2019-06-30 21:50:00

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学校：绵阳市游仙区刘家镇初级中学

第四课邓小平理论教学设计一等奖

未知

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关键词：第四课邓小平理论教学设计一等奖

正文

基本路线（教案）

刘家中学

兰绪华

【学情分析】

对党的基本路线的理解，对学生来说是一个难点，特别是让学生深刻领会我党提出以经济建设为中心的必要性。

【教学目标

】

1、党的基本路线以及基本国情与基本路线的关系. 2、基本路线的核心内容、改革开放、四项基本原则

3、基本路线提出的奋斗目标

教学重点、难点

1、基本路线提出的核心内容

2、为什么以经济建设为中心

【教学方法】

讨论法、例举法、自学

【教学过程

】

复习导入

：

1、当代中国的最基本国情是什么？

2、坚持一切从社会主义初级阶段实际出发有什么意义？

讲授新课：

一、党在社会主义初级阶段基本路线（板书）

领导和团结全国各族人民

以经济建设为中心——一个中心

两个基本点

坚持四项基本原则——立国之本

坚持改革开放——发展动力

1、基本路线的核心内容：（板书）

一个中心

两个基本点

一个中心——以经济建设为中心

经济建设——中心地位

现代化建设－政治建设－文化建设

讨论：为什么要以经济建设为中心？

只有以经济建设为中心才能

为政治、文化建设打下基础，推动全面进步

巩固和发展社会主义制度

提高我国的国际地位

两个基本点：

立国之本

政治保证

坚持中国共产党领导

坚持马列主义、***思想

坚持改革开放——发展动力

问：改革的性质？

改革与生产力不相适应的经济体制、政治体制、和其他方面的体制。

改革的目的——解放生产力、发展生产力，建设有中国特色的社会主义。

2对外开放——长期的基本国策（板书）

问：我国实行对外开放的必要性？

（1）整个世界成为互相依赖的有机整体

（2）我国抓住入世的机会，扩大开放，积极参与国际合作竞争，利用国外先进文明成果来发展社会主义。

二、一个中心，两个基本点的关系

三、练习：练习册中的选择题。

关于本教案的常见问题

Q：第四课邓小平理论教学设计一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第四课邓小平理论》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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第四课邓小平理论教学设计一等奖