论证要合理第二课时教学实录｜教案在线预览

资料摘要

专题议论文阅读教学目标：一、复习议论文文体知识，明晰考点靠向。二、以考点为线索，掌握议论文阅读方法（找论点、分析论证方法、梳理论证思路），讲练结合，各个击破。三、打好专题复习第一仗，树立中考信心。教学重点：学会分析论证方法及其作用教学难点：学会梳理论证思路教学过程：一、导入2 今天，我们是

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所属课文：论证要合理

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2019-04-09 00:32:00

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学校：锦石乡中心校

论证要合理第二课时教学实录

未知

2019-04-09 00:32:00

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关键词：论证要合理第二课时教学实录

正文

专题议论文阅读

教学目标：

一、

复习议论文文体知识，明晰考点靠向。

二、

以考点为线索，掌握议论文阅读方法（找论点、分析论证方法、梳理论证思路），讲练结合，各个击破。

三、

打好专题复习第一仗，树立中考信心。

教学重点：学会分析论证方法及其作用

教学难点：学会梳理论证思路

教学过程：

一、

导入2 今天，我们是我们2019年中考专题复习的第一仗，让我们齐心协力，稳打稳扎，一起走进专题十四

：《

议论文阅读》。（板书标题）

二、

知识清单4 1、

知己知彼，百战不殆。熟记议论文文体知识，做到心中有数。

考考大家，议论文的三要素是什么？（板书论点、论据、论证）

2、 “一起来填写知识清单吧!”师生合作，对照学案，梳理议论文文体知识。

三、

考点扫描，明确目标2 中考从以下七个考点出发考察我们，我们也将以考点为线索，讲练结合，将它们各个击破。四、

典例引路，即学即练25 过渡：经典议论名篇《敬业与乐业》愿意担当我们前行路上的指引者。请大家快速阅读课文，思考下列问题。（出示PPT）5 1、

以《敬业与乐业》为例，掌握议论文阅读方法，学会找论点、分析论证方法、梳理论证思路。

2、

即学即练，巩固方法。

生答（问题答案，思考方法）——方法指导——即学即练

“请你回答”“很好，你是怎么思考的？”“光说不练假把式，来看练习”“这是课前学案上要求大家做过的，现在允许你再检查修正一下”“请你来做一做。你是怎么判断/思考的？”

五、

中考对接

现在再看，这三个考点难吗？

现在同学们给我的感觉是方法在手，天下我有，磨刀霍霍向中考啊，一起来对接中考，看到真题一——2014年湘潭市中考题。继续2017年湘潭市中考题。

六、

总结

这节课我们解决了前三个考点，大家这一仗打得漂亮。祝大家中考时也能信心十足，所向披靡。谢谢大家，也谢谢后面的各位前辈同仁的参与指导！

关于本教案的常见问题

Q：论证要合理第二课时教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《论证要合理》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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