16*孤独之旅教学目标设计

教学案

计划课时数：1 课时

备课类型：

自学

松园中学 杨筱龙

一、学习目标

1、积累课内出现的重点生字词。

2、明确本文的说明对象及其特征。（重点）

3、理清文章的说明顺序。

4、掌握说明方法及其表达效果。（难点）

二、自学提纲

（一）读课文，结合注释完成下列问题。

1、根据提示注音、解释或写出字词：

（1）绢本（juàn） （2）沉檀

（tán）

（3）题跋（bá）

（4）遒劲（qiú）

．．．．（5）春寒料峭（qiào）：形容春天异常寒冷的天气。料峭，微寒。

（6）长途跋（bá）涉：指远距离的翻山渡水。形容路途遥远,行路辛苦。跋涉，爬山过水，形容旅途艰苦。

（7）舳舻相接（zhú

lú） ：船只首尾衔接。舳，船尾。舻，船头。

（8）摩肩接踵（mó

zhǒng）：肩并肩，脚碰脚。形容人很多，很拥挤。锺，脚后跟。

．．．．．（9）络绎（luò yì）不绝：形容行人很多，往来不断。

2、本文的说明对象是什么？

张择端的《清明上河图》。

（二）自主完成下表。

题号

1 问题

北宋汴梁给你留下了什么印象？

北宋时期，商业手工业迅速发展，城市布局打破了坊与市的严格界限，出现空前的繁荣局面。

段落

1 说明顺序

第

1

页

2 张择端的《清明上河图》在北宋风俗画作品中处于什么样的地位？第一段有什么作用？

张择端的《清明上河图》便是北宋风俗面作品中最具代表性 的一幅。 又自然引出本文的说明对象——《清明上河图》

《清明上河图》有什么特殊的意义？

画作完成于北宋覆灭前夕，在后来南渡的北宋遗民眼中画中的一切意义非同一般，正是他们回首故土、梦回繁华的写照，有一定的历史内涵。

《清明上河图》描绘的主要内容是什么？

北宋京城汴梁从城郊、汴河到城内街市的繁华景象。

3 2 4 3 5 第四段介绍《清明上河图》的画面内容，作者按什么说明顺序进行介绍的？

4 6 《清明上河图》有什么样的价值？

(1)艺术价值：采用中国传统绘画特有的手卷形式，内容庞大，繁而不乱，长而不冗，段落清晰，结构严谨，采用兼工带写的手法，线条遒劲，笔法灵动。

(2)史学价值：是写实性很强的作品，画中丰富的内容，有着文字无法取代的历史价值，为12世纪中期中国城市生活状况留下重要的形象资料。

（三）在文中找说明方法，并简要分析其作用。



例：第5自然段：“画面细节的刻画也十分真实，如桥梁的结构，车马的样式，人物的衣冠服饰，各行各业人员的活动，皆细致入微。”

◆答题格式：判断什么方法+这种（或这些）说明方法的作用+说明了 （的特点）。

◆答题技巧:要有文本意识，首先在原文中找到例句，然后看前顾后（一看前二看后，最好能找到本段的中心句，若段落中没有中心句则结合句意，自行概括。）

★答案：这段文字运用了举例子的说明方法，充实、具体地说明了“画面细节的刻画也十分真实”

第

2

页

的特点，使说明更有说服力

。

◆说明方法的作用：

举例子：举了 例子，具体、充实地说明了 （的特点）。

引 用：引用了 诗句，充实地说明了 （的特点），使文章充满典雅的气息。

打比方：将 比作 ，生动形象地说明了 （的特点），使要说明的内容更加通俗易懂。

分类别：条理清晰、分门别类的说明了 。

作比较：将 和 进行比较，说明了 。

【交流点拨】本文运用了列数字、打比方、摹状貌、分类别、举例子等说明方法。

示例一：“张择端画的《清明上河图》，绢本、设色，纵25.5厘米，横525厘米。”运用了列数字的说明方法，准确地说明了画本的具体尺寸，使人们对画本有了清晰的印象。

示例二：“整个长卷犹如一部乐章，由慢板、柔板，逐渐进入快板、紧板，转而进入尾声，留下无尽的回味。”运用了打比方的说明方法，将色彩绚烂的画面比作有声的音乐，调动了人们的听觉，丰富了想象，加深了理解，同时把客观的视觉感受转化成了主观的视听盛宴。

示例三：“《东京梦华录》中所记述的街巷……，都能在这画面中找到生动的图释。”运用了举例子的说明方法，说明了上句“《清明上河图》是一幅写实性很强的作品，画中所绘景物，与文献中有关汴梁的记载基本一致。”的真实性，具有一定的说服力。

（四）语言

1、说明语言的准确性

2、

第4自然段中运用了大量的四字短语来介绍《清明上河图》中的景象，请你认真读读这一段找一找。 疏林薄雾 农舍田畴 春寒料峭 长途跋涉 舳舻相接 规模宏敞 结构精美 宛如飞虹 车水马龙 热闹非凡 呼应相接 挥臂助阵 街道纵横 房屋林立 一应俱全 应有尽有 摩肩接踵 络绎不绝 各行各业 无所不备

【交流点拨】文章中大量使用四字短语，如“疏林薄雾”“农舍田畴”“春寒料峭”“握篙盘索”等等，不仅概括能力强，而且使文章的语言典雅而有韵味。

第

3

页

三、自学交流展示时间预设

（一）自学（5分钟）展示（5分钟）

（二）自学（10分钟），展示、讲解（10分钟左右）。

（三）自学（5分钟），小组交流（2分钟），展示（8分钟）

四、小结

学习本文的要点。（板书）

说明对象：《清明上河图》 说明文 说明顺序：逻辑顺序 说明方法：举例子、引用、打比方......

（一）读课文，结合注释完成下列问题。

1、根据提示注音、解释或写出字词：

（1）绢本（ ） （2）沉檀

（ ）

（3）题bá（ ） （4）qiú（ ）劲

．．（5） ：形容春天异常寒冷的天气。

（6）长途跋（ ）涉：指远距离的翻山渡水。形容路途遥远,行路辛苦。

．（7）zhú

lú（ ）相接 ： （8） ：肩并肩，脚碰脚。形容人很多，很拥挤。锺，脚后跟。

（9）络绎（ ）不绝：

．．2、本文的说明对象是什么？主要特征是什么？

张择端的《清明上河图》。采用中国传统绘画特有的手卷形式，内容庞大，繁而不乱，长而不冗，段落清晰，结构严谨，采用兼工带写的手法，线条遒劲，笔法灵活。

题号

1 问题

北宋汴梁给你留下了什么印象？

段落

1 说明顺序

第

4

页

2 张择端的《清明上河图》在北宋风俗画作品中处于什么样的地位？第一段有什么作用？

3 4 《清明上河图》有什么特殊的意义？

《清明上河图》描绘的主要内容是什么？

2 3 4 5 第四段介绍《清明上河图》的画面内容，作者按什么说明顺序进行介绍的？

6 《清明上河图》有什么样的价值？

（三）在文中找说明方法，并简要分析其作用。



例：第5自然段：“画面细节的刻画也十分真实，如桥梁的结构，车马的样式，人物的衣冠服饰，各行各业人员的活动，皆细致入微。”

◆答题格式：判断什么方法+这种（或这些）说明方法的作用+说明了 （的特点）。

◆答题技巧:要有文本意识，首先在原文中找到例句，然后看前顾后（一看前二看后，最好能找到本段的中心句，若段落中没有中心句则结合句意，自行概括。）

★答案：这段文字运用了举例子的说明方法，充实、具体地说明了“画面细节的刻画也十分真实”的特点，使说明更有说服力

。

◆说明方法的作用：

举例子：举了 例子，具体、充实地说明了 （的特点）。

引 用：引用了 诗句，充实地说明了 （的特点），使文章充满典雅的气息。

打比方：将 比作 ，生动形象地说明了 （的特点），使要说明的内容更加通俗易懂。

分类别：条理清晰、分门别类的说明了 。

作比较：将 和 进行比较，说明了 。

第

5

页