12 an en in un ün公开课教学设计模版｜教案在线预览

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12 an en in un ûn中塘小学舒明波教学目标:学习复韵母an en in及整体认读音节yin;读准音,认清形,正确书写.教学重难点:能正确读前鼻韵母的读音。教法与学法教法:通过创设情景、多媒体观察,编顺口溜、做游戏等形式。学法:师生互动、趣味游戏、多种形式、合作探究。课前准备1.制作关于

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学校：黔江区中塘乡中心小学校

12 an en in un ün公开课教学设计模版

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12 an en in un ûn

中塘小学舒明波

教学目标:

学习复韵母an en in及整体认读音节yin;读准音,认清形,正确书写.

教学重难点:能正确读前鼻韵母的读音。

教法与学法

教法:通过创设情景、多媒体观察,编顺口溜、做游戏等形式。

学法:师生互动、趣味游戏、多种形式、合作探究。

课前准备

1.制作关于an、en、in的多媒体课件。

2.制作关于前鼻韵母an、en、in,整体认读音节yin的音节卡片。

课时安排:2课时。

教学过程

第一课时

一、复习23个声母、6个单韵母、复韵母导入新课。

二、观察拼音,尝试发音

1.引入:今天,老师请来了五个拼音娃娃,它们是——an、en、in、un、ûn,请你们仔细观察它们,你们有什么发现?

2.学生发现都有n,尝试发音。

设计意图:通过学生自己对拼音的观察,从而发现前鼻韵母的规律,这样能激发学生的学习兴趣,并把韵母记得更牢。

三、观察图片,学习韵母和整体认读音节

(一)、教学an

1.出示图片引导发音。

师:请同学们跟随拼音娃娃一起去它们家里看看吧!看,这一家人都在干什么呢?(生:看电视呢)电视上演的是哪儿啊?(生:天安门)天安门的“安”就是旁边这个韵母的发音。谁来试试?发这个音的时候,先做好ɑ的口形,舌头再慢慢往上抬起,感觉音是从鼻子里面发出来的,请看我的口形„„谁看清楚了?

2.多种方式练读。

学生自由练读、指读、齐读、开火车读。

3.探究发音方法。

4、学习an的四声。

(二)、用同样的方法教学en 、in

(三)、学习整体认读音节yin

讲故事学习

四、做游戏巩固。

1、师发音,抽一人上台找相应的卡片。

2、三个小朋友上台拿着卡片,师发音,相应的小朋友上前一步再退回。

五、拼读三拼音节。

六、指导书写。

关于本教案的常见问题

Q：12 an en in un ün公开课教学设计模版是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《12 an en in un ün》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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