12 an en in un ün公开课教学设计模版.pdf

摘要：暂无摘要

关键词：12 an en in un ün公开课教学设计模版

正文

12 an en in un ûn

中塘小学舒明波

教学目标:

学习复韵母an en in及整体认读音节yin;读准音,认清形,正确书写.

教学重难点:能正确读前鼻韵母的读音。

教法与学法

教法:通过创设情景、多媒体观察,编顺口溜、做游戏等形式。

学法:师生互动、趣味游戏、多种形式、合作探究。

课前准备

1.制作关于an、en、in的多媒体课件。

2.制作关于前鼻韵母an、en、in,整体认读音节yin的音节卡片。

课时安排:2课时。

教学过程

第一课时

一、复习23个声母、6个单韵母、复韵母导入新课。

二、观察拼音,尝试发音

1.引入:今天,老师请来了五个拼音娃娃,它们是——an、en、in、un、ûn,请你们仔细观察它们,你们有什么发现?

2.学生发现都有n,尝试发音。

设计意图:通过学生自己对拼音的观察,从而发现前鼻韵母的规律,这样能激发学生的学习兴趣,并把韵母记得更牢。

三、观察图片,学习韵母和整体认读音节

(一)、教学an

1.出示图片引导发音。

师:请同学们跟随拼音娃娃一起去它们家里看看吧!看,这一家人都在干什么呢?(生:看电视呢)电视上演的是哪儿啊?(生:天安门)天安门的“安”就是旁边这个韵母的发音。谁来试试?发这个音的时候,先做好ɑ的口形,舌头再慢慢往上抬起,感觉音是从鼻子里面发出来的,请看我的口形„„谁看清楚了?

2.多种方式练读。

学生自由练读、指读、齐读、开火车读。

3.探究发音方法。

4、学习an的四声。

(二)、用同样的方法教学en 、in

(三)、学习整体认读音节yin

讲故事学习

四、做游戏巩固。

1、师发音,抽一人上台找相应的卡片。

2、三个小朋友上台拿着卡片,师发音,相应的小朋友上前一步再退回。

五、拼读三拼音节。

六、指导书写。

12 an en in un ün公开课教学设计模版

12 an en in un ün公开课教学设计模版

正文

文档信息

作者信息

5ygggwenku_11951

相关文档

9 日月明教学内容分析

6 画教案设计（一等奖）

13 乌鸦喝水教案2

13 ang eng ing ong教学设计模板

我是中国人公开课教学设计模版

下载提示