Unit 4 A different weekend优质公开课教案｜教案在线预览

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单元教学设计第四单元A different weekend教材分析:本单元是辽师大版快乐英语六年级下册第四单元,本单元的话题是谈论有关学生周末活动的简单信息。功能是询问他人周末活动的基本表达方式。通过本单元教学使学生能够利用本单元核心语言询问他人的身体状况并根据实际情况做出相应的回答。本课时内容比较

资料类型：教学教案文档

所属课文：Unit 4 A different weekend

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2018-04-26 14:07:00

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学校：绥中县高岭镇中心小学

Unit 4 A different weekend优质公开课教案

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单元教学设计

第四单元A different weekend

教材分析:本单元是辽师大版快乐英语六年级下册第四单元,本单元的话题是谈论有关学生周末活动的简单信息。功能是询问他人周末活动的基本表达方式。通过本单元教学使学生能够利用本单元核心语言询问他人的身体状况并根据实际情况做出相应的回答。本课时内容比较贴近学生生活,是学生们比较喜欢的话题之一,所以有利于学生间开展交流。

教学目标:

1.知识目标:能听懂、会读、会说、会用本单元Listen and say中的对话;能听说读写本单元的有关活动的过去式词汇:watched cartoons, stayed at home, cleaned the room, washed clothes, cooked dinner, watered the flowers.能听、说、读、写本单元学习的特殊疑问句和一般疑问句。

2.能力目标:能够利用本单元核心语言询问他人和介绍自己的周末活动,并根据实际情况做出相应回答。能够运用所学的知识,在图片的帮助下听懂读懂相关英语小故事,并能根据故事内容完成对应填空、仿写请假条和补全对话等任务。能仿照故事内容与同伴进行信息交流与沟通;能听懂会说本单元Play and say中的内容;能听懂本单元chant中的内容;能正确书写本单元的核心语言和词汇;能读懂Read and write中的阅读并完成填补空缺的任务。

3.情感目标:引导学生在小组活动中与其他同学积极合作。激励学生积极运用英语进行表达和交流。了解中外学生周末活动的异同,增加对说英语国家学生日常生活的了解。

教学重点:能听懂、会读、会说、会用本单元Listen and say中的对话;能听说读写本单元的核心词汇:watched cartoons, stayed at home, cleaned the room, washed clothes, cooked dinner, watered the flowers.能听说读写本单元学习的特殊疑问句及其回答能够利用本单元核心问题询问他人和描述自己的身体状况;使学生在学习过程中乐于感知并积极尝试使用英语,积极参与课堂活动,乐于与他人合作;

教学策略:尽量创设和模拟自然真实的情境,让学生在具体的情境中进行语言操练活动。精心设计各种真实自然的任务型语言活动,鼓励学生积极参与,在完成任务的过程中运用语言,体验合作,感受成功。词汇教学时,在巩固复现旧语言的情境会话中自然体现新词汇,在复习所学语言的基础上感知,理解新词汇,并利用实物,卡片,多媒体等多种手段增添趣味、强化记忆。设计多样的趣味操练活动,在学生在愉快的氛围中巩固和拓展知识,激发学生学习英语的积极性。

单元各课主要学习内容及课时分配:

第一课时:1.Listen and say 2.Survey and report 3.Listen and read 第二课时:4.Read,think and match 5.Read,write and report

7.Let’s chant.

第三课时: 6.Read and write 8.Reward time

关于本教案的常见问题

Q：Unit 4 A different weekend优质公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Unit 4 A different weekend》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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