我是学校小主人含PPT的教学设计及点评.pdf

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关键词：我是学校小主人含PPT的教学设计及点评

教学内容:辽师大版小学三年级下品德与社会第一单元学校生活课题:4.我是学校小主人

课时安排:第一课时

教学目标:

1.通过生活中或教材中的事例,使学生懂得民主、平等的含义,培养学生的主人翁精神和责任感,培养学生的民主意识。

2.引导(通过事例)学生明白民主与集中的关系,能做到少数服从多数,个人利益服从集体利益。

教学重点:使学生懂得民主、平等的含义,培养学生的主人翁精神和责任感,培养学生的民主意识。

教学难点:(同上)

教学准备:课件

学情分析:对于三年级的学生来讲,民主、平等这样的概念比较抽象,学生理解起来比较困难,教师在教学时应结合学生生活中的实例帮助学生学习这部分内容。

电教手段:多媒体

教学方法:启发式谈话法、小组合作学习法

1分钟安全教育:发生火灾时,要用湿毛巾捂住口鼻。

教学流程:

一、导入新课

我们是学校这个大家庭中的一员,我们每天在这里愉快地学习、生活。如何关心、爱护学校,当好学校的小主人,是值得我们认真思考的。今天我们就来讨论一下这个话题。

(出示课题关心学校)

二、讨论学习

1、齐读课题

2、请同学说说看到这个课题后你都想到了什么。

3、学生思考并交流。

4小结。

5、学生看书15、16页内容。

6、组内活动。(在小组内互相说说书中的小朋友们都讨论了哪些问题?提出了哪些好的建议?)

7、根据书中小朋友们讨论的问题,再结合咱们自己学校的情况,你对咱们学校有哪些好的建议呢?

(学生思考讨论)

8、将自己的建议说给全班同学听,其他同学可以帮助合理地补充、完善。

9、看书17页内容。说说从中你明白了什么?(遇到大家意见不统一的时候应该举手表决,采取大多数人的意见。)

10、对,同学们说得很好,那么,刚才我们在发表意见时也遇到了同样的问题,你们说说应该怎么办呢?那么就请同学们举手表决吧。11、将建议整理好,准备上交给学校。

三、总结。

板书设计:

4.我是学校小主人

关心学校、爱护学校

我是学校小主人含PPT的教学设计及点评