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第三单元《发展社会主义民主政治》复习课一、教学目标:1.知识目标:(1)梳理清楚本单元的知识体系;(2)从主体角度掌握人大、人大代表、中国共产党、民主党派、人民政协等相关知识;从制度角度掌握人大制度、政党制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度等知识。(3)厘清本单元的易混易错知识点。2.能力目标:
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单元复习与测试优秀教案板书设计
未知
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关键词:单元复习与测试优秀教案板书设计
正文
第三单元
《发展社会主义民主政治》复习课
一、教学目标:
1.知识目标:
(1)梳理清楚本单元的知识体系;
(2)从主体角度掌握人大、人大代表、中国共产党、民主党派、人民政协等相关知识;
从制度角度掌握人大制度、政党制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度等知识。
(3)厘清本单元的易混易错知识点。
2.能力目标:
(1)增强学生宏观构建、整合知识的能力;
(2)提升学生获取信息,灵活运用知识,科学解答主观题的能力;
(3)引导学生明确事物之间的逻辑关系,理解内在系统和联系,能够进行知识间的转换、推断,形成分析、解决较综合问题的能力。
3.情感、态度和价值观目标:
在课堂中引导学生坚定道路自信、制度自信,树立政治认同,增强青年学生对中国特色社会主义制度的获得感。
二、教学过程:
(一)上课流程
1.围绕“发展社会主义民主政治”,画出你的知识结构图。
2.整理易错知识点。
3.课前练一练:(1)完成《金版学案》
人民代表大会制度根本政治制度党领导的多党合作和政治协商制度民族区域自治制度基层群众自治制度宗教信仰自由政策基本政治制度政治制度政策政策决定人民当家作主保障社会主义民主政治建设政治主体范围国内政治国际政治公民政治参与政府依法行政人大代表行使权利履行义务中共依法执政主权国家行使权利履行义务坚持党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一
(二)完成以下练习
1、
贫困问题,是中国全面建成小康社会的“拦路虎”,也一直是******牵挂的事情。打赢脱贫攻坚战,是促进全体人民共享改革发展成果、实现共同富裕的重大举措。精准扶贫关键在于发挥好村“两委”(村党支部委员会,村民委员会)班子的作用。在2017年精准扶贫整村推进工作中,某村采取了系列措施,使全村贫困人口实现了全部脱贫。他们的做法是:按照“思想政治素质好、带富能力强、协调能力强”的标准选配村党支部书记;摸清家底、找准“穷根”, 通过项目带动、资金扶持等方式,帮助困难群众发展生产,增加收入;党员干部以自身的致富实践,引导贫困群众克服等、靠、要的思想,激发其致富愿望,增强发展信心;大力推进党务、村务公开,充分发挥党员议事会、村务监督委员会等组织的作用。
结合材料,运用政治生活知识,说明精准扶贫为什么关键在于发挥
好村“两委”班子的作用。
2.阅读材料,完成下列要求。
中国特色社会主义是当代中国发展进步的根本方向,只有中国特色社会主义才能发展中国,中国特色社会主义是由道路、理论体系、制度三位一体构成的。***在十九大报告中指出:中国特色社会主义进入新时代,我们党一定要有新气象新作为。打铁必须自身硬,当要团结带领人民进行伟大斗争、推进伟大事业、实现伟大梦想,必须毫不动摇坚持和完善党的领导,毫不动摇把党建设得更加坚强有力。作为好铁匠,对于共产党人而言,“硬”的首要表现就是思想硬,其次就是作风硬,第三就是能力硬。
结合材料运用政治生活简述道路、理论体系、制度三者的作用并分析当前党要怎样才可以做到“打铁必须自身硬”。
3.阅读材料,完成下列要求。
2017年10月18日,******在中共十九大中,对国家治理体系和治理能力现代化提出了一系列新的要示,是一份大力推进国家治理体系和治理能力现代化的生礼宣言书。国家治理体系现代化是政治文明的重要表现,它以多元主体的协同治理为重要表征,以多种制度协同配合为保障,需要充分发挥民主,充分发挥社会主义政治制度的优越性,加强党委领导,发挥政府主导作用。鼓励和支持社会各方面参与,实现政府治理和社会自我调节、居民自治良性互动,加快形成科学有效的社会治理体制,确保社会既充满活力又和谐有序。
结合材料,从政治生活的角度,说明怎样推进国家治理体系现代化。
(三)热点话题:
成立中央全面依法治国领导小组
完善国家机构组织法
国歌法实施、宪法宣誓制度完善
行政管理体制改革、司法体制改革
各级国家监察委员会成立
基层民主实践
……
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