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练习二(2)一、教学内容新版北师大版小学数学六年级上册30页练习二7—10题。二、教学目标1、进一步巩固分数加、减、乘、除法的混合运算,并应用此知识来解决日常生活中的实际问题。2、发展学生的应用意识,体会数学与生活的联系。三、知识点巩固分数加、减、乘、除法的混合运算,并应用此知识来解决日常生活中的实
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练习二教案教学设计(共2页)
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正文
练习二(2)一、教学内容新版北师大版小学数学六年级上册30页练习二7—10题。二、教学目标1、进一步巩固分数加、减、乘、除法的混合运算,并应用此知识来解决日常生活中的实际问题。2、发展学生的应用意识,体会数学与生活的联系。三、知识点巩固分数加、减、乘、除法的混合运算,并应用此知识来解决日常生活中的实际问题。四、教学重点、难点教学重点:发展学生的应用意识。教学难点:解决日常生活中的实际问题五、教学准备多媒体教学课件。六、教学过程(一)、复习导入教师出示复习题---完成规定动作:1/4 X 2/3 2/3÷1/2 1/2 X3/7 4÷8/3 7/8x1/6÷1/2 0X8/37÷(75+25) 1/15÷2/7 36X5/8+36X3/8学生独立完成,集体订正,交流。(二)、探究新知1、出示:“以碗知僧”巍巍古寺在山中,不知寺内几多僧。三百六十四只碗,恰合用尽不差争。三人共食一碗饭,四人共尝一碗羹。请问先生能算者,都来寺内几多僧。——摘自(明)程大位著《算法统宗》2、学生读题。3、互相交流大意。4、师讲解大意:山上有一古寺叫都来寺,在这座寺庙里,3个和尚和吃一碗饭,4个和尚合分一碗汤,一共用了364只碗,请问都来寺里有多少个和尚?5、学生讨论从中能得到什么信息?6、交流。7、教师提示可利用方程的知识解决这个有趣的问题。8、学生讨论完成。9、交流。(三)、练习。学生练习本上解题。第7题小刚比小华重1/5, 小明比小华轻1/7,小华体重是35千克。(1)画图表示三人体重之间的关系。(2)小刚和小明的体重分别是多少千克?算一算。第8题稿件字数
(1) 一份稿件共4500字,淘气录入了这份稿件的(2)笑笑录入一份稿件,录入了4,还剩多少字没录入? 95后还剩700字,这份稿件共有多少字? 7分析题目的条件,独立完成。 第9题 血液中有多少水?112成人体内血液约是体重的,血液中约含有的水,李叔叔的体重是78千克,1325他的血液中约含有多少千克水?学生分析,找出题里的等量关系式。独立完成,交流订正。 (四)、总结评价。(五)、课外拓展练习 七、板书设计: 练习二(2) 随机书写练习二的书上题。 八、课后反思:
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