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综合探究:中国发展进步的政治制度保障【教学目标】1.知识目标:记住我国民主政治制度在中国特色社会主义及其制度中的地位描述;知道我国民主政治制度的内容。2.能力目标:能够结合材料理解判断党的领导、依法治国、人民当家作主的统一;记住常见的政治主体。3.情感、态度与价值观目标:使学生初步树立为实现中华民族

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综合探究 中国发展进步的政治制度保障优秀教学实录

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综合探究 中国发展进步的政治制度保障优秀教学实录

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综合探究:中国发展进步的政治制度保障

【教学目标】

1.知识目标:记住我国民主政治制度在中国特色社会主义及其制度中的地位描述;知道我国民主政治制度的内容。

2.能力目标:能够结合材料理解判断党的领导、依法治国、人民当家作主的统一;记住常见的政治主体。3.情感、态度与价值观目标:使学生初步树立为实现中华民族伟大复兴而奋斗的信念;培养学生的和平观念,热爱和平,树立为世界和平与发展作贡献的信念;本综合探究既是对第三单元的综合,也是对前面三个单元的综合,对于“如何发展民主政治”等问题,注意具体变式,及多角度分析。

【重点难点】

中国发展进步的政治制度保障

【教学过程】

教学流程

课堂导入

中国

特色

社会

主义

教师活动

回顾第三单元:我国的民主政治制度

国体与政体的辩证关系及我国的国体与政体学生活动

设计意图

学生观看PPT,思考问题。

温故知新

阅读教材,自主学习,合作探究,学生展示,明确中国特色社会主义由道路、理论体系、制度三位一体构成的。中国特色社会主义道路是实现途径,

自主学习、

合作探究、

明确重点、

[来源:学科网]一、内容(实现形式)我国的国家性质(国体)反映决定1、人民代表大会制度(政体)(根本)2、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度(基本)

突破难点

人民当家3、民族区域自治制度(基本)中国特色社会主义理论作主的(基本、最有效)体系是行动指南,中国特政治制度4、基层群众自治制度5、其他具体民主政治制度、政治体制探究问题一:以上政治制度与中国的进步发展有何关系?

中国发展

进步来源学科网ZXXK]色社会主义制度是根本保障,三者统一于中国特色社会主义伟大实践。

通过搜集材料,从人民代表大会制度、我国的多党自主学习、

探究问题二:以上民主制度是如何具体实现或者体现人民当家做主的?(人民代表大会制度、中共领导的多党

政治

制度

保障

合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度)

合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群合作探究、

明确重点、

众自治制度等角度分析。

[来源:学科网ZXXK]突破难点

政治

来源学科网ZXXK]探究问题三:以上内容说明我国的政治制度有什么特点和优势?

通过大量而翔实的材料,证明了国家的一切权力属于人民;民主内容与形式的统一。

来源学科网ZXXK]自主学习、

合作探究、

[来源:Zxxk.Com]制度

明确重点、

突破难点

自主学习、

合作探究、

明确重点、

特点

中共国家领导人的产生建议全国人大主席团提名各代全国人大讨论代表酝酿表团投票选举“十三个五年计划”的通过党的领导通过探究得出:党的领导、人民当家作主、依法依法治国

优势

中共征求各民主党派、无党派人士的意见后,提出制定《十二五规划》的建议。中央党的领导(政治领导)人民当家作主人民当家做主国务院根据中共中央的《建议》,广泛征求各方意见、组织专家制定、起草《十三五规划纲要(草案)》国务院将《纲要(草案)》提请全国人大会议审议,人民、专家、政协提出意见和建议。全国人大表决通过治国的统一。

突破难点

[来源:学科网法定程序----依法治国

ZXXK]

探究问题四:国家领导人的产生以及“十三五规划”的通过说明我国的政治制度有什么特点?

发展社

会主义

民主政治

探究问题五:通过以上内容的学习,你觉得应该如何来发展我国的民主政治、政治制度、保障人民当家做主?(注意具体变式)

从内容(实现形式)角度、自主学习、合作探究、

从特点角度、从政治主

明确重点、

体角度进行分析回答。

突破难点

知识

梳理

总结

提升

[来源:学科网ZXXK]突出本课中国发展进步的政治制度保障一、是什么——内容二、为什么?

的重难点,形成知识体系

1、地位2、特点与优势三、如何发展

课堂

巩固

[来源:学。科。网]1.来自北京市保安公司经理朱良玉,是唯一当选本届全国人大代表的现职保安员。朱良玉在当选全国人大代表前就一直关注保安业地发展,进行广泛的调研,听取大家的诉求。作为一名人大代表,他给自己的定位是,在任职的五年中,要着重以农民工的困惑为主题,表达农民工的心声,在2015年的十二届全国人大三次会议上,朱良玉带去了“促进中国保安业健康发展的建议”。上述材料体现了他作为人大代表( )

A.行使了党和政府赋予的权利 B. 直接行使了国家权力[来源:Z_xx_k.Com]

C.行使了公民的基本民主权利 D. 履行了反映群众意见和建议的义务

2.在我国,信教群众和不信教群众共同致力于社会主义现代化建设,是因为( )

A.我国宗教坚持独立自主自办的原则

B.我国实行民族团结原则

C.社会主义现代化建设是信教群众和不信教群众的根本利益所在

D.随着社会的发展,我国的宗教已经从本质上得到改变

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