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旅游资源的分类与特性课时安排：1课时教学目标1、概括旅游资源的内涵和特性2、区别自然旅游资源与人文旅游资源教学重难点：重点：旅游资源的内涵、分类、特性难点：旅游资源的特性教学方法：启发式教学与讨论相结合教学过程：导课通过ppt图片演示，了解旅游资源，自主学习，明确旅游资源的内涵以及它具备的条件一、旅
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第一节 旅游资源的分类与特性名师教学视频（文字实录）
未知
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关键词：第一节 旅游资源�…名师教学视频（文字实录）
正文
旅游资源的分类与特性
课时安排：1课时
教学目标
1、
概括旅游资源的内涵和特性
2、
区别自然旅游资源与人文旅游资源
教学重难点：
重点：旅游资源的内涵、分类、特性
难点：旅游资源的特性
教学方法：启发式教学与讨论相结合
教学过程：
导课
通过ppt图片演示，了解旅游资源，自主学习，明确旅游资源的内涵以及它具备的条件
一、旅游资源的内涵
1、
内涵
2、
具备的条件
3、
形成的核心
活动讨论：图片展示，区分哪些属于旅游资源，说明判断理由
自然、人类社会中事物和因素
是否是旅游资源
判断理由
海市蜃楼
自然灾害遗迹
古民居
龙舟竞渡
神话传说
重要的体育盛会
大型商贸会
渔民出海捕鱼
二、旅游资源类型（通过图片展示各种旅游资源，学会区分不同类型的旅游资源）
旅游资源分类：
自然旅游资源
地文景观
水域风光
生物景观
天象与气候景观
三、旅游资源的特性
通过ppt图片展示旅游资源的特性
1、
多样性
2、
非凡性
3、
可创造性
4、
永续性
人文旅游资源
遗址遗迹
建筑与设施
旅游商品
人文活动
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关于本教案的常见问题
Q：第一节 旅游资源的分类与特性名师教学视频（文字实录）是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《第一节 旅游资源的分类与特性》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。