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全球气候变化及其对人类的影响丹阳六中孔朝华先观看电影《后天》灾难片段，了解全球气候变化带来的影响。引出本课。[展示课堂内容] 证据从这五方面五个问题展开。1:你能提供气候变化的一些证据吗？学生上网查找证据。自主回答。课件展示证据。得出气候在发生冷暖干湿变化的结论。2：全球气候变化有着什么样的特点呢？
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第三节 全球气候变化及其对人类的影响第二课时 公开课
未知
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关键词：第三节 全球气�…第二课时 公开课
正文
全球气候变化及其对人类的影响
丹阳六中
孔朝华
先观看电影《后天》灾难片段，了解全球气候变化带来的影响。引出本课。
[展示课堂内容] 证据
从这五方面五个问题展开。
1:你能提供气候变化的一些证据吗？
学生上网查找证据。自主回答。
课件展示证据。得出气候在发生冷暖干湿变化的结论。
2：全球气候变化有着什么样的特点呢？
分析图表，得出三个时期气候变化特点。
对策
全球气候变化
影响
证据
原因
3：什么原因导致了全球气候变化？
从太阳活动、海陆分布、地形变化、大气成分等方面分析原因，并由学生分析得出导致气候变化的自然原因中大气成分最容易受人类活动的影响。
展示图片，分析导致大气成分变化的原因有哪些，比较图表，得出结论：全球气温的变化与大气二氧化碳含量有明显的正相关。
播放CO2导致气候变暖原理的视频。
4：气候变暖会给地球带来什么影响？
先从海平面上升引入，带来了哪些危害。视频展示沿海低地被淹没。
展示因果链
全球变暖
冰川融化
海水膨胀
海平面
上升
海水入侵，淹没土地
风暴潮加剧,洪灾加剧
陆地污水排放受阻
海岸侵蚀加强……
根据你的兴趣、知识积累选择你的探究方向
□气候变化与生态系统
□气候变化与自然灾害
□气候变化与人类健康
□自己拟订研究方向
学生自主学习，和同桌合作完成因果链。
1
展示学生完成的因果链，逐一讲解。视频展示气候变化带来自然灾害的原因。
总结全球变暖带来的问题。然后承转：
某人说“全球气候变暖真是让人高兴”，那么此人说的话可信么？
如果可信，那么请你推断此人可能生活在什么地区或者此人可能从事哪些职业活动。
上网查找气候变暖带来的有利的影响。
利弊对比，得出结论。
5：面对全球气候变暖人类该怎么办？
措施：减少温室气体排放和植树造林。
作为公众，我们能作些什么呢？从衣食住行分析。
得出结论：
1、地球是人类共同的家园，保护地球环境是地球村每一位公民应尽的责任。
2、人类应逐步稳定和消减温室气体排放量，同时植树造林增加吸收量。
3、采取必要的适应气候变化的措施。
除此之外还有什么奇思妙想。学生上网查找缓解气候变暖的奇思妙想。
[课后探究]
我的奇思妙想——遏制全球变暖
小结：全球性环境问题的分析思路与方法
了解某全球性环境问题的现状
分析该现状产生的自然和人为原因
考虑其带来的影响
制定措施，趋利避害
学生发展性学习能力评价——研究性学习（课后自主研究）
其他全球性环境问题
臭氧层遭到破坏
酸雨蔓延
森林锐减
水体污染
土地荒漠化面积扩大
生物多样性遭到破坏……
播放视频音乐。
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关于本教案的常见问题
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