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《晚霞中的农家小院》教学设计教学目标:1、听音乐从图中找声音。2、复习打击乐器的分类,感受打击乐器的声音。3、能用人声、打击乐器表现画面。教学重点:合作表演教学难点:节奏的表现教学准备:多媒体课件、打击乐器、水瓶、白纸教学过程:1、导入(律动)师:闭上眼睛休息一会,听一听音乐,想一想你眼前出现了一幅
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(声音表现)晚霞中的农家小院教学设计内容推荐
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关键词:(声音表现)晚霞…教学设计内容推荐
正文
《晚霞中的农家小院》教学设计
教学目标:
1、听音乐从图中找声音。
2、复习打击乐器的分类,感受打击乐器的声音。
3、能用人声、打击乐器表现画面。
教学重点:合作表演
教学难点:节奏的表现
教学准备:多媒体课件、打击乐器、水瓶、白纸
教学过程:
1、导入(律动)
师:闭上眼睛休息一会,听一听音乐,想一想你眼前出现了一幅什么画面?(播放音乐)
师:同学们的想象力都很丰富,请看老师这幅图(出示课题)在你想象的画面中有没有跟老师这幅图想死的地方呢?
2、播放音乐,让学生找出音乐相对应的图,说一说图中都有哪些声音?让学生用声音模仿。引导学生吹空水瓶表现风声,用抖白纸表现树叶哗哗的响声。
3、复习打击乐的分类:金属乐器、木质乐器、皮质乐器、散响乐曲。
分别让学生敲击手中的小乐器,感受它的声音。
4、欣赏视频《鸭子拌嘴》感受怎么用打击乐表现声音。
5、学习简单的节奏
6、分小组练习。
7、各小组展示表演。
8、评选出优秀的小组给予奖励。
9、总结:
师:你今天学到了什么?生:
除了我们的打击乐器啊,我们的生活中还有很多可以模仿声音的“小乐器”,比如今天我们用的白纸和空水瓶,所以同学们一定要善于发现,今天的课就上到这里,希望这节课同学们能有所收获。
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关于本教案的常见问题
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