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Unit 4 Where is my car?C部分教学设计教材分析：本部分是通过Zoom和Zip捉迷藏的趣味故事来巩固以“where”引导的特殊疑问句。教学目标：让学生在轻松愉悦的氛围中巩固以“where”引导的特殊疑问句。教具准备：世界著名景点音乐ppt, 班班通，Zoom和Zip的头饰图。教学
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C教学设计及说课稿
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关键词：C教学设计及说课稿
正文
Unit 4 Where is my car?C部分教学设计
教材分析：本部分是通过Zoom和Zip捉迷藏的趣味故事来巩固以
“where”引导的特殊疑问句。
教学目标：让学生在轻松愉悦的氛围中巩固以“where”引导的特殊疑问句。
教具准备：世界著名景点音乐ppt, 班班通，Zoom和Zip的头饰图。
教学步骤：1.播放世界著名景点音乐ppt,体现主题where；
2.播放Story Time部分录音；
3.分句子带学生朗读；
4.学生自己找搭档练习；
5.找学生带上头饰图表演。
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关于本教案的常见问题
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