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放飞和平鸽教学设计教学目标: 1、体验人们对和平的渴望。2、了解联合国等国际组织,的作用,知道人们解放军是保卫祖国、维护和平的主要力量。3、学习作者具体、细致的表达方法,感受战象嘎羧善良、忠诚的高尚情怀珍惜和平的生活环境,热爱和平,愿意为和平作出贡献。教学过程: 自学指导(一)(第一次先学后教):请

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2 放飞和平鸽优秀教案设计

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2 放飞和平鸽优秀教案设计

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关键词:2 放飞和平鸽优秀教案设计

正文

放飞和平鸽教学设计

教学目标:

1、体验人们对和平的渴望。

2、了解联合国等国际组织,的作用,知道人们解放军是保卫祖国、维护和平的主要力量。

3、学习作者具体、细致的表达方法,感受战象嘎羧善良、忠诚的高尚情怀珍惜和平的生活环境,热爱和平,愿意为和平作出贡献。

教学过程:

自学指导(一)(第一次先学后教):

请同学们快速地浏览图文,思考:

1、联合国的圆桌会议表明了联合国在处理国际事务上的什么态度?

2、召开这些会议的目的是什么?

3、派遣维护部队的目的是什么?

4、中国和平共处的五项原则是什么?

(要求:边读课文,边动手做批注,5分钟后我们比谁的概括最精炼、准确。)

学生汇报资料。

师:两次世界大战不仅给全世界人民带来了无法磨灭的创伤,而且让世界经济、科技、水平倒退。

(出示电脑课件1:播放世界战争的纪录片)

师:除了给世界带来巨大影响的两次世界大战之外,当今世界上还有哪些战争给你留下了深刻的记忆?

学生交流。

(可以对巴以战争、美伊战争、非洲国家的内乱等引起全世界关注的重大战争进行学习,增进学生对战争发生的原因、过程的了解,为感受战争的破坏做好铺垫。)

二、入情入境,深刻体会

师:战争意味着家园被毁、血流成河、互相残杀、永无休止……给我们带来了太多恐怖的记忆。

战争给你感触最深的是什么?

学生可以利用照片、新闻等方式互相交流。

师:战争打破了多少孩子童年的幻想,击碎了多少人美丽的懂惯,让我们一同来回顾这些不堪回首的画面。

(出示电脑课件2:播放战争后千疮百孔的画面)

师:你们看到这些战后的景况有什么感受?

师:战争的破坏是巨大的,特别是近几年发动的现代战争,对人类生命与健康的危害,对生态环境的破坏程度,远远超过了以往的常规战争。

(出示电脑课件3:介绍现代战争中使用的生化武器、核武器)

师:你了解现代战争的特点吗?

(出示电脑课件4:现代战争知识竞答)

让学生们在竞赛中了解现代战争的特点及破坏性

师:现代战争不仅给我们的家园带来了毁坏,也为人们的健康带来了一生的阴影。

(出示电脑课件5:海湾战争综合症)

师小结:战争过后留下的是一片废墟,尸横遍地、无辜的儿童成了孤儿。我们真诚地希望,战争从我们身边走开!

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