C优秀公开课教案｜教案在线预览

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教材版本：PEP小学英语三年级下册第二单元课题内容Unit2 My family! 课型阅读课1.进一步巩固单词man, woman, father, dad, mother, mum等2. 能借助图片读懂Story time中的故事。一、课程标准1. 能听、说、认读本单元所涉及的词汇。2. 能欣赏

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2018-04-11 22:35:00

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学校：勉县新铺镇土车坝小学

C优秀公开课教案

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2018-04-11 22:35:00

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关键词：C优秀公开课教案

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教材版本：PEP小学英语三年级下册第二单元

课题

内容

Unit2 My family! 课型

阅读课

1.进一步巩固单词man, woman, father, dad, mother, mum等

2. 能借助图片读懂Story time中的故事。

一、课程标准

1. 能听、说、认读本单元所涉及的词汇。

2. 能欣赏英语儿童歌曲。

二、教材解析

本部分提供了本单元核心句型Who’s that…，She is…,让学生通过看一看动画片的活动理解句子的意义，并掌握其语言功能。该部分加入了两个新单词：actress和beautiful，增加学生语言的输入量，并且使学生逐步适应文本阅读。

三、目标预设

1. 能听、说、认读本单元词汇：man, woman, father, dad, mother, mum等。

2. 能借助图片读懂Story time中的故事。

四、重难点预设

(一) 重点：了解Story time中的故事大意。

(二) 难点：actress和beautiful的正确发音。

五、教学设计

第6课时

教学环节

教学预设

1. 播放“Part B Let’s chant”歌谣，师生一起唱，活跃课堂气氛。

2. 再次观看A、B部分的动画，巩固重点句型：Who’s that man? Who’s that woman? Is he your father? Is she your mother? 热身/复习3. 通过再次掌握重点句型，教师鼓励学生介绍自己的家庭或（Warm-up/Revision）

家人。

4. 示例：Look at my family. This is my father. He is a teacher. This is my mother. She is a teacher, too. This is my grandmother/grandfather ... I’m from ... Thank you.。

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Story time 1. 教师出示故事的图片，播放动画，让学生整体感知故事内呈现新课

（Presentation）

容。

2. 以教师为主导，解决故事中的难点词句。

3. 操练难点词语：actress和beautiful. 教师板书难点词句，教师示范，让学生模仿、学说。

1. Start to read (1) 组织学生看图说话，介绍图中人物。

T: Look at this bear. Who is he? How many photos? Who are they? (2)

分别请四位学生读书上介绍Zoom的家庭成员。

趣味操练

（Practice）

(3)

提出问题：

Who is an actress？

Who is beautiful ？

Why do you think so ? (4)

让学生跟读录音，并提醒学生注意模仿录音中的语音、语调。

(5)

学生分角色表演故事。

小结

（Summary）

作业设计

（Homework）

六、板书设计：

Unit2 My family Father (dad) sister brother mother (mum) actress beautiful

本节课我们学习了：

复习了本单元的词语和重点句型。

Story time。

同学之间互相介绍自己的家庭。

预习：Unit3 第1课时。

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关于本教案的常见问题

Q：C优秀公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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