Words in each Unit课堂实录及点评

人教版三年级下册英语(Words in each unit)《 Unit6：How many?》教学设计

一、

教学内容

1.

能听、说、认读数字词：eleven，twelve，thirteen，fourteen，

fifteen，sixteen，seventeen，eighteen，nineteen，twenty 2.

能听，说： kite， beautiful 3.

能听懂并回答询问物品数量的句型“How many kites/cars… do you see?”

二、能力目标：

能听懂并回答句型“How many kites/cars/…do you see?”询问物品的数量，并能用本课时数字回答。

教学重难点

1.

数字词11-20的认读。

2. 能运用How many....do you see? 询问20以内物品的数量并回答。

教学工具:课件

教学过程

一、Warm-up 1. Greeting 2.

复习数字1-10 二、new lesson 1. 课件出示风筝图片T: What’s it ? Ss: 风筝（It’s a kite）.

（学习kite ,老师正音，i发字母音ai）

T: Is it beautiful ? Ss: Yes,it is. T: It is beautiful. （教学 beautiful）

2.出示课件1)T: How many kites do you see? Ss: I see two. T: How many fish do you see? Ss: I see four. 3.

出示花的图片

1)T:What can you see? Ss: A flower T: Yes,a beautiful flower. 教学beautiful 2)课件beautiful flowers T: How many flowers do you see? Ss: I see two/eight.... 4.出示cars课件，让学生用英语数cars: one, two, ... Nine, ten...引出数字11-20 T: How many cars do you see? Ss: 12 . 教学数字eleven 11 并正音（利用自然拼读法教学, 并与one比较) 。同样的方法教学twelve,thirteen,fourteen,fifteen,sixteen, seventeen,eighteen,nineteen,twenty（12-20）. 5.找规律，记单词：

引导学生找出规律以帮助记忆单词

1）13-19都是以teen结尾

thirteen fourteen fifteen sixteen seventeen eighteen nineteen 2）14、16、17、18、19能记住：在4、5、6、7、8、9的后面加teen(18只有一个t) 3）13、15单词前面有变化 thirteen fifteen 4）11、12、20 eleven twelve twenty重点记

三、Practice(练习) 1)看图填数字

sixteen thirteen twelve twenty 2)用阿拉伯数字完成下列算式：

1. three + nine =

2.

+ ten = sixteen 3. twenty -

= eighteen

4. four + thirteen =

四、Homework(作业) 认读11-20的单词，并读给你的同学听。

板书：

Unit 6 How many？(words) eleven twelve thirteen fourteen fifteen sixteen seventeen eighteen nineteen twenty