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三年级英语(人教版)上册第一单元第三课时教学设计 来安县水口镇十二里半小学 张家庆教学目标:正确认读、书写26个大小写字母并会背诵。教学重点:形近字母的区分和变化较大的大写字母的记忆。教学难点:部分字母如J、L、M、N、Q、R、W可能难以正确发音。教具准备:字母卡片、实物或画片教学过程:一、

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三年级英语(人教版)上册第一单元

第三课时教学设计

来安县水口镇十二里半小学 张家庆

教学目标:正确认读、书写26个大小写字母并会背诵。

教学重点:形近字母的区分和变化较大的大写字母的记忆。

教学难点:部分字母如J、L、M、N、Q、R、W可能难以正确发音。

教具准备:字母卡片

、实物或画片

教学过程:

一、

热身复习

(Warm-up) (1)

开火车练习I have a ( ···

) I

have

an ( ···

) (2)

请英语课代表带领同学们进行操练。

(3)

摸实物说句子练习。如摸到一把尺子画片,就说:I

have

a

ruler. 二、

呈现新课

(Presentation)

教师导入:出示汉语拼音字母表问:大家还认识这个吗?

学生:汉语拼音字母表

师:请读给大家听(指名)

1、这节课我们开始学习的英语字母同它们长得一样,可是名字大多数改啦!它们的新名字读什么呢?首先听一首歌吧!老师播放歌曲。

2、老师带学生逐个读(升调降调各3遍)。

3、教师一句一句地教唱。把字母分成4组,如A----G/H-----N/O---T/U---Z(只出示大写字母)。

4、学生自由唱分组唱。男女生交替唱。同桌互唱。全体齐唱。

5、指名唱背,给表现好的同学奖励。

三、趣味操练

(Practice)

1、开火车按字母表顺序认读。

2、课件单个出示大写字母,点名认读。

3、找朋友游戏:抽大写卡片读给大家听。寻找持小写字母卡片的同学。

4、连线:将大小写字母连起来(预先打印多张课堂发给学生)。

四、书写指要

因为在学汉语拼音时大家已经基本会写,所以只加强形状相近的字母辨别,教师在4线3格里按英语书写要求进行示范,然后学生正确书写在作业本上。

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