画画我们的学校教学实录.pdf

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关键词：画画我们的学校教学实录

《画画我们的学校》第一课时

教学目标: 1.认识学校的外部建筑设施,了解学校教室的名称及作用. 2.知道怎样辨别方向,初步知道图例的作用. 教学重难点:观察学校各事物的分布并构画出初步的分布图

教学方法:观察法,谈话法

教学过程: 一、引导观察，进入新课。师：同学们，新学期开始啦，一进入学校你有什么新发现？

生：操场上的雪、班级有新同学师：现在让大家看一组照片，看谁能最先说出它是校园的哪一角！（播放领操台、花坛、教室等照片）生：根据照片说出校园的某处名称。师：学校是我们最熟悉的地方，可是还有很多地方大家并没有真正地了解，今天就让我们一起来全面认识我们的学校——新庄子小学！（板题：认识我们的学校）

二、走进校园，深入观察。 1、引导学生走到操场中央，辨别学校教室、操场、花坛等外部设施的方位。

——学习用身体辨别方向（面北背南左西右东）

——试着说出校园各建筑的方向及相对位置。 2、进入教室，参观认识教室的布局。自东向西观察教室及教研室的分布。

——回到教室后，在组内讨论学校各室的分布规律。 3、说一说，学校各室的名称、作用及位置特点。例生一：计算机教室位于办公室西边，每周我们都会去那里上课，那里有多媒体屏幕，电脑等。 4、试着学习图例并为学校各事物设计合适的图例。 5、小组交流，班级同学共同选取优秀的图例。

（为下一课《画画我们的学校》做好准备）三、巩固练习 1、如果小明面朝北方，那么他的左边是（）方，右边是（）方。 2、我们学校的名称是（）。

画画我们的学校教学实录