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礼泉县实验小学英语导学案年级:三年级( )姓名课题: Unit3 Good morning 课时:第二课时主备人: 赵春娟审核人:赵晓娟学习目标::1.能正确认读,书写字母O o P p Q q,并通过相关词汇了解这些字母的基本读音规则。2.能听、说、读写单词:orange, pear qu

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Part A特级教师教学实录

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Part A特级教师教学实录

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礼泉县实验小学英语导学案

年级:三年级( )

姓名

课题: Unit3 Good morning 课时:第二课时

主备人: 赵春娟

审核人:赵晓娟

学习目标::1.能正确认读,书写字母O o P p Q q,并通过相关词汇了解这些字母的基本读音规则。

2.能听、说、读写单词:orange,

pear

question

,并能在日常会话右熟练运用。

学习重难点:

正确认读,书写字母O o P p Q q

听、说、读写单词:orange,

pear

question

课前准备:单词卡片

学 案

导 案

一、预习检测

用上节所学问候语与学生打招呼。

如:Good morning…! 二、合作探究

1.利用单词卡片和学生打招呼:

T:

Good morning,boys and girls! My name is Dd S:

Good morning,Dd. ……

2. 字母,词汇教学。

出示图片,教授单词orange

T: Look, boys and girls! What’s this? S: orange(教师引导学生回答)

T:O,o,o/ / / / orange

S: O,o,o/ / / / orange(学生跟读)

教授O o读音和书写笔顺。

P p pear Q q question

教法同上。

3.字母,单词的书写练习。

4.Play a game 三.课堂检测:

1.看谁写的最棒!(O o P p Q q )

2.火眼金睛。

(1)下面哪种水果具有清热下火的作用。

A. pear B. orange (2)字母Q的小写形式藏在下面哪个单词里?

A. question B. orange

3.写出下列单词的左邻右舍。

____ O o ____ ______ P p _____ _____ L l ______ ______M m ______

四.布置作业

1.巩固作业 抄写本节所学的O o P p Q q字母。

(注意书写格式)。

2.拓展作业

用本节所学英语单词apple

boy

cat

dog 和家长练习 3.预习作业

预习Let’s learn. 课后反思

天才在于勤奋Genius lies indiligence ,聪明在于积累Intelligence lies in accumulation

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