（演唱）春来了教学设计和教学实录｜教案在线预览

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东安一小音乐教案总课时年级3 科目蒋兰兰音乐课题课型春来了主备人周芳第 1 课时执教人教学目标指导学生用优美统一的声音演出《春来了》，用歌声表达对春天的赞美之情。唱出三拍子的韵味、连音与断音的对比。学唱歌曲《春来了》了解并掌握有关知识学唱歌曲《春来了》了解并掌握有关知识教学

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学校：东安白牙市镇第一小学

（演唱）春来了教学设计和教学实录

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关键词：（演唱）春来了教学设计和教学实录

正文

东安一小音乐教案总课时

年级

3 科目

蒋兰兰

音乐

课题

课型

春来了

主备人

周芳

第 1 课时

执教人

教学目标

指导学生用优美统一的声音演出《春来了》，用歌声表达对春天的赞美之情。唱出三拍子的韵味、连音与断音的

对比。

学唱歌曲《春来了》了解并掌握有关知识

教学过程

更新与改进

教学重点

教学难点

教学准备

一组织教学：

1 引导学生说一说上学期所学的内容，启发学生学习的兴趣。

2 复习1-2支歌曲。

二放一首乐曲----关于春天的。

1 师：同学们，冬天过去了春天还会远吗？

2 请学生说一说对春天的感受，说一说你们眼里的春天。

三教新歌《春来了》

1 听音乐《春来了》感受三拍子的韵律。

2 复习音乐知识

3 每小节三拍

4 以四分音符为一拍

3 随音乐感受三拍子的韵律。

4 学唱歌曲

1）哼鸣歌曲旋律

2）听琴模唱歌曲旋律1---3遍

3）学唱歌词：

注意：娘。看。被都是一字多音。（要多练习）。

符点音符要唱准。

最后的结尾要唱的轻快一些。

四引导学生总结：

《春姑娘》用拟人化的手法描绘出一幅春满枝头、桃红柳绿的春色图。五边唱歌曲，边踏脚、拍手，感受三拍子的韵律。

六教师总结，学生听音乐出教室。

教学反思

（课后手写）

关于本教案的常见问题

Q：（演唱）春来了教学设计和教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《（演唱）春来了》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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