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Revision 1教学内容: Let’revise (I) Let’s revise (II) 教学目标: 知识目标:能听、说、认读表示五官的词汇;听懂、理解并会表演。能力目标:培养学生听,做,说,读的能力,增进身体各部分的协调能力,语言表达能力。情感目标:让学生通过运用语言来完成学习任务

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Revision 1公开课教学设计模版

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Revision 1公开课教学设计模版

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Revision 1

教学内容: Let’revise (I) Let’s revise (II) 教学目标:

知识目标:

能听、说、认读表示五官的词汇;听懂、理解并会表演。

能力目标:

培养学生听,做,说,读的能力,增进身体各部分的协调能力,语言表达能力。

情感目标:

让学生通过运用语言来完成学习任务,感受成功,从而引发和培养学生学习英语的内在动机,最终使他们形成英语学习的积极态度。

重点难点: 重点:让学生能听、说、认读四个有关五官的句型。

难点:学生能将这五官的功能的表达。

教学准备: Student’s Book 3B page 14-15 教学过程:

ProcedureContents s Methods Purpose 二次备课

Pre-task preparation

While-task procedure

Post-task activity Sing the song Can love to learn the together. English.

(1)How does it Review the old knowledges feel? and try to …

learn the new (2)It’s …. parts. …

Know the Say and act. words and

action.

new Try to say Learn part together. sentences.

Make actions.

Shows in the Find the best actions. front.

Make a new Try to say rhyme like this more and can learn well. lesson.

Homewor1. Can say main sentences.

k

2. Can do exercises.

On Board

Revision 1

How does it feel? A song.

1. Ask and answer.

2.Teaching.

3.Group-work.

4. Report.

It’s …. Is it … or …? It’s …. The sun ….

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