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看地图找家乡教学目标 1.会看中国地图,认识方向、图例、比例尺。 2.能借助地图了解自己家乡的地理位置,知道家乡是祖国的一部分;能在地图上查找本地(省、市、县)及省会城市的位置。教学重点 能在地图上查找到本地(省、市、县)及省会城市的位置,知道家乡是祖国的一部分。教学难点

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1 我的家乡在哪里课件配套优秀获奖教案

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正文

看地图

找家乡

教学目标

1.会看中国地图,认识方向、图例、比例尺。

2.能借助地图了解自己家乡的地理位置,知道家乡是祖国的一部分;能在地图上查找本地(省、市、县)及省会城市的位置

。

教学重点 能在地图上查找到本地(省、市、县)及省会城市的位置,知道家乡是祖国的一部分。

教学难点 能正确辨认地图上的简单图例、比例尺、方位。

教学准备

教师准备:中国地图、湖南省地图。

学生准备:课前通过上网、查资料等不同的途径了解自己的家乡。

教学课时

一课

时

教学过程:

一、歌曲后引家乡

1.谈话:同学们爱听歌曲吗?今天老师给大家带来一首动听的歌曲:《在希望的田野上》,请大家认真地听一听,仔细的想一想:歌中所唱的是什么地方?

2.听歌曲,交流感受。

3.教师小结:是呀,我们每个人都有自己的家乡,家乡是我们出生、成长的地方。今天,就让我们一起走进地图乐园,到那儿去找找“我的家乡在哪里”。(板书课题)

二

、地图上找家乡

1.

指名问:你的家乡在哪里?

学生用:“我的家乡在 省 市 县”说话。

2.

出示中国政区图,小组合作找家乡。

(1)找一找:政区图上我们的家乡湖南省在哪?家乡的省会又在那呢?

(2)画一画:参照政区图画一画自己家乡的轮廓,并涂上颜色,你觉得湖南省的版图像什么呢? (3)考一考:小组成员相互提问了解如下问题

家乡的面积有( );

家乡的人口有( );

家乡的省级行政中心是( );

家乡的简称或别称是( );

家乡周边相邻的省(市)有( )。 3.全班交流。

4.教师小结:家乡是祖国的一部分,我们的家乡在祖国的腹地中心。

三

、地图上认邻居

1. 认识地图上的简单图例、比例尺、方位。师介绍《小资料》,学生自主谈一谈,提出不明白的地方。。

2.开展活动:

谁是我们的邻居

。

(1)以小组为单位,在中国地图上找一找家乡湖南与哪些省份相邻?它们在家乡的哪个方位?

(2)贴图比赛。各小组派代表完成“谁是我的邻居”拼图比赛,将贵州、江西、广东、广西等省份贴在湖南周边相应的位置,并简单介绍。

3.了解各行政区简称。

(1)师生交流:生活中在哪些地方可以看到这些邻居的简称?

(2)齐诵《34行政区简称顺口溜》 两湖两广两河山; ( 湖南

湖北

广东

广西

河南

河北

山东

山西) 五江(疆)云贵福吉安;

四西二宁青陕甘; (江苏

江西

浙江

新疆

黑龙江

云南

贵州

福建

吉林

安徽)

(四川

西藏

宁夏

辽宁

青海

陕西 甘肃) 渝琼内台北上天;

(重庆

海南

内蒙

台湾

北京

上海

天津) 港澳回归不能删 (香港

澳门)

四、课堂总结

湘潭市是湖南省的一部分,湖南省又是祖国的一部分,湖南省湘潭市只是祖国版图上一小块地方,这就是生我们、养我们的地方。接下来的几节课里,我们将继续一起深入家乡,了解家乡!

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