1　我的家乡在哪里教学设计实例｜教案在线预览

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《交通带来的问题》教学设计二郎镇中心小学罗华丽一、教材分析本单元主要是让学生了解与人们生活密切相关的交通方面的情况。本课的设计主旨是让学生了解交通快速发展的同时也带来了许多问题,如交通事故、空气污染、能源消耗、耕地减少等,让同学们认识交通的两面性，从而正确认识交通，遵守交通规则，树立环境保护意识

资料类型：教学教案文档

所属课文：1　我的家乡在哪里

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2018-06-11 08:07:00

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学校：习水县二郎乡中心小学

1　我的家乡在哪里教学设计实例

未知

2018-06-11 08:07:00

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关键词：1　我的家乡在哪里教学设计实例

正文

《交通带来的问题》教学设计

二郎镇中心小学罗华丽

一、教材分析

本单元主要是让学生了解与人们生活密切相关的交通方面的情况。本课的设计主旨是让学生了解交通快速发展的同时也带来了许多问题,如交通事故、空气污染、能源消耗、耕地减少等,让同学们认识交通的两面性，从而正确认识交通，遵守交通规则，树立环境保护意识。

二、学情分析

交通问题与学生的生活息息相关,对身边发生的交通事故有所了解,并对交通带来的环境污染有切身的感受,正是因此，更有助于学生对本课内容的理解。

三、教学目标

1、结合学生实际，了解交通带给我们的便利，给社会带来的负面影响，思考相应的解决办法。

2、让学生知道交通的发展，要建立在保护环境和节能的基础上。

3、让学生成为交通安全的宣传者和执行者。

四、教学重点

了解交通的发展,给社会带来的负面影响。

五、教学难点

认识交通带来的一系列问题,激发学生的环保和安全意识。

六、教学过程

（一）、导入新课。

1、猜谜

出示交通工具的谜语，引出本课的内容（板书：交通）

2、学习新课

活动一：从谜语中小结，我们的生活离不开交通。提问：交通给我们带来了哪些便利呢？（学生独立思考回答）

活动二：凡事有利就有弊，交通除了给我们带来便利，还给我们的生活带来了哪些问题呢？（小组合作讨论）（板书：交通带来的问题）

活动三：针对这些交通问题,如果你是一位交通问题小医生，你会怎么对症下药呢？（分组讨论后小组代表发言）国家、政府采取了哪些有效措施,你能举出一些具体的事例吗? （1）师通过图片、课件展示新型太阳能汽车、磁悬浮列车,并介绍相关知识。（2）师生共同探究建立绿色交通通道。

七、总结。

通过对本课文的学习,我们了解了交通带给我们便利的同时，也给社会带来的负面影响;知道交通的发展,要建立在保护环境和节能的基础上,希望同学们要正确认识交通，遵守交通规则，树立环境保护意识。

七、板书设计

好处：方便、快捷、省时、省力……

问题:交通堵塞、交通事故、空气污染、噪声污染、水源污染……

解决方法:磁悬浮列车、新型太阳能汽车、遵守交通规则……

关于本教案的常见问题

Q：1　我的家乡在哪里教学设计实例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1　我的家乡在哪里》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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