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三年级上册unit 4 A let us learn 研讨课教学设计学科：英语学校：倚象小学姓名：段菊芬小学三年级第四单元《We Love Animals》part A教案倚象小学生段菊芬教学目标1. 学习常见的动物单词：duck, bear, dog, cat, dog。2. 学习表达It’s a

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

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2018-04-27 14:24:00

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学校：思茅区倚象镇中心小学

C优质教案设计

未知

2018-04-27 14:24:00

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关键词：C优质教案设计

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三年级上册unit 4 A let us learn 研讨课

教

学

设

计

学科：英语

学校：倚象小学

姓名：段菊芬

小学三年级第四单元《We Love Animals》part A教案

倚象小学生

段菊芬

教学目标

1. 学习常见的动物单词：duck, bear, dog, cat, dog。

2. 学习表达

It’s

a ...

教学重难点

1. 学习常见的动物单词：duck, bear, dog, cat, dog。

2. 学习表达

It’s a ...

教学工具

课件

教学过程

1. 热身、复习

(1) 教师播放Let’s sing! 的录音，师生共同演唱歌曲

ABC 并伴有打节拍等动作。

(2) 师生口语对话。

a. ----Good morning,

----Good morning .

----Hi,

Nice to meet you.

----Nice to meet you, too.

b. ----Hello, . How are you?

-Fine, thank you.

2. 呈现新课

•

(1) 出示学习单元课题，提出问题animal是什么意思？引出今天的内容。教师出示课件cat, 教师教授新单词

。出示字母a发音图解，帮助学生读准元音字母a。(2) 用同样的方法讲授新单词duck, bear, dog,

dog 单词。学习单词时，让学生用句型It’s a ...

与老师一起说。在说新单词时教师鼓励学生用完整句表述，如：It’s a cat..

(3) 再次认读单词猜单词。教师用动物的图片制成教学课件。教师点击鼠标，每点击鼠标一次，屏幕上出现一个图案。教师让学生按图案猜单词duck, bear, dog, cat, dog。(4)remember记忆单词。让每个学生背会单词。

(5) 教师播放Let’s talk! 部分的课件。让学生跟着读。

(6) 播放Let’s chant教学录音，学生跟着录音说。注意模仿语音正确、语调自然。

•

3. practice，（1）学生完成单词填空

，巩固学生所学单词。

（2）做第四单元试题。

•

4、课后小结

1.）

学了这节课，我们学了什么动物?

2）学会了什么句型？

•

5、作业：1.画一画今天所学动物。

2.回家学着课本做小动物投影

关于本教案的常见问题

Q：C优质教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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