资料摘要
放大镜一、教学目标1.能说出使用放大镜的方法。2.能说出放大镜的用途。二、教学准备放大镜、带盖的瓶子、装水的烧杯、小花、布条、报纸、书、指纹三、课时安排1课时四、教学过程(一)情境与问题在花丛中,一个小女孩在看花,但是花太小,看不清。怎样才能看清呢?有什么好办法吗?预设:放大镜(二)探究与发现1.放
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3 放大镜教学实录
未知
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关键词:3 放大镜教学实录
正文
放大镜
一、
教学目标
1.
能说出使用放大镜的方法。
2.
能说出放大镜的用途。
二、
教学准备
放大镜、带盖的瓶子、装水的烧杯、
小花、布条、报纸、书、指纹
三、
课时安排
1课时
四、
教学过程
(一
)情境与问题
在花丛中,一个小女孩在看花,但是花太小,看不清。怎样才能看清呢?有什么好办法吗?
预设:放大镜
(二)探究与发现
1.放大镜的使用方法。
2.放大镜的用途。
我们可以用放大镜观察什么物体?
预设:用放大镜可以看字典上的小字、看蝴蝶翅膀上的纹路、看小花。
(三)、应用与拓展
1.自制放大镜
让学生打开《科学学生活动手册》第4页,按照上面的方法与步骤自制放大镜,完成一步在手册上做记录。
2.在自制放大镜中一条鱼,让学生从侧面看会发现金鱼变大了,教学效果也是非常好。
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关于本教案的常见问题
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A:对应课文《3 放大镜》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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