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三下Unit4C部分一、教学目标：1、理解故事的意义。2、掌握本单元的重点词汇和部分句型。二、教学重点：掌握本单元的重点词汇和部分句型。三、教学难点：理解故事的意义。四、教学步骤：1.引导学生看第一和第第二幅图, 并进行讨论: What are Zoom and Zip playing?引出Hide
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CPPT配套教学设计内容
未知
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关键词：CPPT配套教学设计内容
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三下Unit4C部分
一、教学目标：1、理解故事的意义。
2、掌握本单元的重点词汇和部分句型。
二、教学重点：掌握本单元的重点词汇和部分句型。
三、教学难点：理解故事的意义。
四、教学步骤：
1.引导学生看第一和第第二幅图, 并进行讨论: What are Zoom and Zip playing?引出
Hide and seek,并了解这个短语的意思。
2、听录音，回答问题: Where is Zip? Is she under the table? Is she under the bed? Is she in the
toy box? Where is Zip? 3.根据图片,用动作和手势让学生了解
table, behind和find的意思。
4.跟读录音,然后分角色表演。小组练习习。
5、最后请一些小组上台,戴着Zoom和Zip的头饰表演演。
五、总结
你今天又什么收获呢？
六、作业：
听录音3遍并跟读。
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关于本教案的常见问题
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