1 我们在成长第二课时教学设计｜教案在线预览

资料摘要

我们在成长教学目标1.制订怎样搜集成长的证据活动计划。能搜集实物、寻找数据作为自己成长的证据。制作一套记录自己成长情况的简历。2.在搜集成长证据活动中，培养学生注重证据，实事求是的科学态度。自觉、诚实地帮助他人。3.了解人的一生生长的大致过程及变化。教学重、难点重点：了解自己在不同年龄阶段发生的

资料类型：教学教案文档

所属课文：1 我们在成长

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

108

下载次数

更新时间

2018-04-20 10:59:00

来源学校

学校：城口县修齐镇第一中心小学

1 我们在成长第二课时教学设计

未知

2018-04-20 10:59:00

108

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：1 我们在成长第二课时教学设计

正文

我们在成长

教学目标

1.制订怎样搜集成长的证据活动计划。能搜集实物、寻找数据作为自己成长的证据。制作一套记录自己成长情况的简历。

2.在搜集成长证据活动中，培养学生注重证据，实事求是的科学态度。自觉、诚实地帮助他人。

3.了解人的一生生长的大致过程及变化。

教学重、难点

重点：了解自己在不同年龄阶段发生的变化。

难点：制作自己的成长简历。

教学准备

教师：学生健康检查记录。

学生：学生幼儿、儿童时期穿戴过的鞋、帽和衣服、照片、成长日记、成长记录卡等。询问爸爸妈妈有关自己的成长情况。

第一课时

教学过程

一、我们的成长变化：

1、老师板书课题，指导学生观看教材第64页上的四张图片。

2、讨论：我们是从哪里来的？我们刚出生的时候是什么样子的？

3、在不知不觉中，我们已经长大了，从出生到现在，我们发生了哪些变化？

（这个问题的关系到学生制定搜集证据的计划，因此，很有必要讨论。主要是身高、体重、牙齿等方面的变化，以及学习、运动能力的发展情况。）

4、有哪些事物或数据能证明我们在成长？

二、制定搜集成长的证据的计划：

1．讨论：

①我们应该着手搜集哪些方面的成长的证据呢？

（身高、体重、牙齿等方面的变化，以及学习、运动能力的发展情况）

②我们可以去哪搜集，怎样搜集到成长的证据呢？

（服装、照片、影像、用品、玩具、成长日记、病历、免疫证……）

2．学生分小组制定计划。

3、交流小组的研究计划，小组相互评价研究计划。

4、搜集到了证据之后，我们可以怎样分析自己在那些方面的成长变化？可以引导学生用列表的方法分析，如：

年龄

0 1 2 ……

身高（厘米）

体重（千克）

牙齿

其他

三、布置课外活动：

课外按计划搜集并分析自己在哪些方面发生了变化，并提示学生向爸爸妈妈询问一些自己成长过程中的小故事。

关于本教案的常见问题

Q：1 我们在成长第二课时教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1 我们在成长》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

1 我们在成长第二课时教学设计