2　放飞和平鸽教学设计(第二课时)

基于课标的课堂教学设计模板

课题名称：第二课 放飞和平鸽

设

计

者 孙海荣 授课年级

六年级 授课时间 月 日

第三单元

同在一片蓝天下

章节名称

学时

2课时

1．了解和平鸽的由来．

教学目标

2.萌发爱好和平的情感

3．学会搜集资料。

教学重点

和平鸽的象征意义

教学难点

设立国际和平年的意义

学生课前需要做的准备师：课件

资料 生：准备资料、有关鸽子的信息

工作

教学策略

课

堂

教

学

过

程

设

设

计

思

路

谈话交流，小组讨论式教学模式。

教

学

环

节

出示鸽子的图片并提问学生：“你喜欢鸽子吗?为什么?”请学生阅读教科书第2页上方的文字。教师提问学生：人们在什么样的庆典上放飞鸽子．为什么要放鸽子?放飞鸽子表达了一种什么样的意愿?今天我们就学习本单元的第一主题——白鸽引出的话题，”

学

习

新

知

第一课时

活动一

说说联合国

1．播放动画：联合国会徽 环节

引导学生结合情境进行讨论：联合国是什么时候旁注：

对教案的二次创作及独到见解

导入

新课

成立的？为什么要成立联合国？联合国会徽上的图案有什么象征意义？它表达了人们的什

么愿望？安理会常任理事国有几个？分别是哪些国家？学生交流研讨时，教师可结合扩展资料进行补充。（板书：放飞和平鸽为了和平）

2．播放视频：联合国的圆桌会议 引导学生结合情境进行讨论：联合国的圆桌会议形式表明了联合国在处理国际事务上是什么态度？召开这些会议的目的是什么？

小结：所有国家，不分穷富、不分大小，在国际事务中通过联合国这个组织以平等对话代替暴力冲突，实现和平解决问题的方式。 （设计意图：认识到联合国是维护世界和平的重要国际组织。）

活动二

联合国维和贡献

1．播放课件：联合国维和行动

引导学生结合情境进行讨论：派遣维和部队的目的是什么？这些维和行动会发挥怎样的作用？

（板书：联合国

维合行动）

小结：通过维和行动，能够有效地制止地区性的冲突，防止冲突蔓延到更广泛的地区，而且，维和不但可以帮助当地稳定秩序，还能参与到当地生产恢复和建设中去。 2．播放动画：纪念“国际和平日”

引导学生结合情境进行讨论：国际和平日是怎么来的？人们会如何纪念这个日子呢？

小结：国际和平日的设置表达人们对和平的渴望。环联合国在过去的60多年里，一直为维护世界和平节

做着不懈的努力。联合国的行动感染了世界上许多热爱和平的人。人们以不同方式表达着对和平的渴望。 3．开展“我当联合国秘书长”模拟活动。分组拟定一个发言稿，模拟联合国秘书长在国际和平日发言。也可根据实际情况，组织学生开展“国际和平日，我代表中国少年在联合国大会上发言”的模拟活动。 4．阅读教材“和平寄语”的诗歌，感受人们对和平的企盼。 设计意图：了解联合国在解决国际冲突、维护世界和平方面作出了巨大的贡献。

第二课时

活动三

中国为维护世界和平做贡献

1．[播放视频：和平共处五项原则] 引导学生结合情境进行讨论：什么是和平共

处五项原则？为什么要倡导这样的原则？它对解决国际矛盾有什么作用？

小结：和平共处五项原则是中国人创造，由中国、印度和缅甸三国倡导，并被世界许多国家所接受的处理国与国之间相互关系的基本原则。为了制止战争，实现和维护人类和平，我国政府进行了不懈的努力。 2．播放视频：和平少女纪念像

引导学生结合图片进行讨论：我国向日本赠送这座雕像表达了我国人民的什么愿望？仔细观察这环座雕像，说说它具有什么象征意义？启发学生进节

一步寻找“中国人民为维护世界和平不懈努力”的事例。

小结：这是我国政府赠送给日本的汉白玉雕像，在长崎乃至整个日本被誉为“最漂亮的和平女神”和“永驻日本的和平大使”。中国是第二次世界大战的主要受害国之一，也是抗击日本帝国主义侵略的主战场。我国把它赠送给日本就是要表达我国对和平的期望。中国人民为维护世界和平做了不懈的努力，如中国宇航员在太空展示联合国旗等。 3．播放视频：中国参与联合国维和行动 引导学生结合情境进行讨论：你们了解到哪些我国参加联合国维和行动的资料？在当前的国际形势下，我国国防力量的强大对我国和平与安全以及国际社会的和平与安全有什么贡献？使学生了

解中国人民解放军不仅在维护我国的和平与安全方面具有重要作用，还在维护国际安全或其他国家的安全方面发挥了重要作用。 4．播放课件：维和工兵之歌

引导学生结合文本进行讨论：这首歌词表达了我国维和战士怎样的情怀？帮助学生体会我国的维和战士在维护世界和平时的自豪之情和奉献之情。（板书：中国为维护世界和平做贡献）

设计意图：认识到我国政府和人民是热爱和平的，是维护世界和平的重要力量。

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板

书

设

计

教

学

反

思