歌曲《唐老伯有个小农场》教案2｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《歌曲 《唐老伯有个小农场》》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

利川清江外国语学校教案学科：音乐执教教师：蔡文俊执教时间：课题：《唐老伯有个小农场》1、教材分析《唐老伯有个小农场》是一首家喻户晓的美国儿歌，歌曲为G大调，4/4拍，由4个乐句组成。歌曲以唐老伯家农场里的各种动物的叫声为内容，形成一个动物“田园交响曲”。2、教学目标一

资料类型：教学教案文档

所属课文：歌曲《唐老伯有个小农场》

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2018-05-29 15:03:00

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学校：利川市清江外国语学校

歌曲《唐老伯有个小农场》教案2

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关键词：歌曲《唐老伯有�…教案2

正文

利川清江外国语学校教案

学科：音乐执教教师：蔡文俊执教时间：

课题：《唐老伯有个小农场》

1、教材分析

《唐老伯有个小农场》是一首家喻户晓的美国儿歌，歌曲为G大调，4/4拍，由4个乐句组成。歌曲以唐老伯家农场里的各种动物的叫声为内容，形成一个动物“田园交响曲”。

2、教学目标

一年级学生生活范围有限，经历单纯，所以根据学生喜欢小动物的心理特点，设计围绕音乐与大自然的主题，引发学生学习兴趣。教材利用听、唱、奏、视、创等多种手段调动学生主动参与音乐、感受音乐、表现音乐、创造音乐，让学生在美的音乐中建立对动物的爱心，以及对人类、自然一切美好事物的热爱之情。

3、重点难点

能模拟歌曲、歌词创编动物新歌词、能模拟歌曲、歌词创编动物新歌词。

4、学法指导：表演法

5、教学过程（详案）

个人智慧展示

1、导语：

今天，我们将认识一位新朋友，这位朋友叫唐老伯，

他有一个农场，今天我们将一起去唐老伯的农场去参观一下。

二、学习新课：

1、看看

播放课件《唐老伯有个小农场》

,带学生参观唐老伯的小农场，在农场里看到哪些动物，它们是怎样叫的。

2、找找

请学生看课本插图。

看看唐老伯的农场里还有什么动物，

它们是怎么叫的？

3、模仿请同学们模仿各种小动物的叫声。听音乐小声跟唱，当唱到“这儿吱吱吱，那儿吱吱吱，处处吱吱吱”时，唱出各种动物的神态。

4、玩玩熟唱歌曲后，请学生设计最有特征的动物动作，模仿动物的叫声，边唱边跳尽情地玩。

5、敲敲请学生自选敲击乐器为《唐老伯有个小农场》伴奏。示意学生敲

击的动作应有重有轻，形成强弱对比，与歌唱的声音协调起来。

二、新歌学唱

（1）听歌曲，感受歌曲节奏

（2）师教唱简谱

（3）学生跟琴唱谱

（4）再听歌曲，熟悉旋律

（5）小声跟范唱哼唱歌曲

（6）大声齐唱歌曲

（7）男女生比赛唱

（8）边唱边打节拍

关于本教案的常见问题

Q：歌曲《唐老伯有个小农场》教案2是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《歌曲《唐老伯有个小农场》》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

歌曲《唐老伯有个小农场》教案2