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《小黄帽》教学目标:1能用活泼、轻快的声音演唱歌曲2、能养成遵守交通规则的好习惯教学重难点:小附点节奏的演唱教具准备:钢琴、多媒体课件。教学过程:一、组织教学,创设情境。1、师生问好。听音乐进教室,肢体语言渲染。二、新授1、导入新课,聆听体验。2、同学们你们瞧老师头上戴了顶什么呀?3、你们知道小黄帽

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(歌表演)小黄帽优质课教案设计

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《小黄帽》

教学目标:

1能用活泼、轻快的声音演唱歌曲

2、能养成遵守交通规则的好习惯

教学重难点:

小附点节奏的演唱

教具准备:钢琴、多媒体课件。

教学过程:

一

、组织教学,创设情境。

1、师生问好。

听音乐进教室,肢体语言渲染。

二、新授

1、导入新课,聆听体验。

2、

同学们你们瞧老师头上戴了顶什么呀?

3、你们知道小黄帽的作用吗?

4、

歌曲小黄帽会告诉大家,同学们想不想听听这首歌曲?听一听它的情绪是什么样的?

5、随琴模唱

4、小声跟跟琴唱,老师带

6、提问,这首歌曲的演唱形式是什么

7、小附带作为重难点讲解,试唱,注意反复记号。

8、全班有感情的进行演唱

三、小结

同学们今天的音乐课大家都表现很好,从今天起啊,我们就要个文明的小学生,在马路上一定要注意交通规则,你们记住了吗?

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