C第一课时评课稿｜教案在线预览

资料摘要

一、课时目标1、知识目标：能理解story time的故事内容分难度分级复数故事内容运用句型I need…/ what do you need on ? 2、能力目标：学生会听，读，讲story内容。二、重难点：1.重点：理解故

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

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2018-05-02 11:00:00

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学校：垫江县凤山小学校

C第一课时评课稿

未知

2018-05-02 11:00:00

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关键词：C第一课时评课稿

正文

一、课时目标

1、知识目标：能理解story time的故事内容

分难度分级复数故事内容

运用句型I need…/ what do you need on ? 2、能力目标：学生会听，读，讲story内容。

二、

重难点：

1.重点：理解故事，复数故事内容。

2.难点：enough money, put back 三、教具

多媒体

四、教学过程

1.热身：sing a song: Seven days in a week 目的：调动学生学习兴趣

2.ppt出示新朋友Zip，由问问题的方式引入课堂：

1）Who’s your Chinese teacher? Is she____? 2)what do you have on_____? I have___ ____ ______. 设计目的：以旧带新，复习旧知，让学生轻松入课堂。

二、呈现

1.Zip问第三个问题：what do you need on ____? I need_______. 教师示范，学生模仿回答，其它课上需要什么东西。

2.Zip购物引出I need to do some shopping. 1）出示Zip的购物清单

2）情感教育：有正确的消费观

目的：为story time 做好铺垫，学生可自学。

3. 出示Zoom引出story time出示自学要求

完成pair-work的表格

目的：培养学生自学和小组合作学习的能力。

三、巩固与拓展

Listen and follow and retell 1)抠图复述

2）全部复述

目的：难度由易到难，易于掌握。

四、家庭作业

制作一个家庭购物清单。

关于本教案的常见问题

Q：C第一课时评课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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