Lesson 7第一课时导学案｜教案在线预览

资料摘要

教学目标: 1，能听懂，会说“What time is it? It is time for ……”并在情景中运用。2，能理解病运用“Time to go home ,kids”“Let ‘s go !”两个短语句子。3，教育学生要严格遵守学校规章制度，按时作息。教学重点：让学生熟练掌握问句“Wha

资料类型：教学教案文档

所属课文：Lesson 7

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2018-04-27 08:29:00

来源学校

学校：西安市临潼区代王街道办事处门家小学

Lesson 7第一课时导学案

未知

2018-04-27 08:29:00

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关键词：Lesson 7第一课时导学案

正文

教学目标:

1，

能听懂，会说“What time is it? It is time for ……”并在情景中运用。

2，

能理解病运用“Time to go home ,kids”“Let ‘s

go !”两个短语句子。

3，

教育学生要严格遵守学校规章制度，按时作息。

教学重点：让学生熟练掌握问句“What time is it?和相应的回答。

教学难点：对话中一些习惯表达法的理解。

教学过程：

一、

复习引题

1、

2、

口语训练

师生做游戏：教师说时间，学生拨时针。教师及时点评。

二、

教学新课

1、

教师在做拨时针的游戏时，对学生发出指令：School is over!.学生若是不理解其意思，教师相机联系“Class is over.”来对学生作指导，帮其理解。待学生拨好时针后，教师接着问：School is over .What do you do?

学生回答Go home.教师说：But Wu Yifan and John don’t go home. What are they doing? Let’s watch TV导入新课。

2、

学习LET’S

TALK 学生看Let’s talk部分的课件，教师可以就对话内容提一些问题。在提问的过程中，教师对学生的回答要及时鼓励和订正。

3、

4、

5、

模仿跟说，注意语音语调。

分角色朗读与表演。

试着用“It is time for ……”

说句子。教师可适当提醒与补充。

三、

巩固练习

1、

Let’s

play: 操练句型“What time is it? It’s …..”

2、

做习题

四、

布置作业

1、

听录音，并读给同伴听

2、

每人回家做一个课程表，并试着用所学语言问答。

五、

板书

“What time is it?

It is time for ……”

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 7第一课时导学案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 7》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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