Section A教学目标｜教案在线预览

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Unit 3 They are playing.（第五课时）Period 1 一：教学目标A类：掌握be+ v-ing 形式，并能初步运用。B类：初步认识“take a photo”,复习所学其他类似结构。C类：能规范写出本单元要求书写的内容。二：教学重难点重点：be+ v-ing….用法。难点：

资料类型：教学教案文档

所属课文：Section A

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2020-03-19 19:26:49

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学校：襄城县茨沟乡五里堡中心小学

Section A教学目标

未知

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关键词：Section A教学目标

正文

Unit 3 They are playing.（第五课时）

Period 1

一：教学目标

A类：掌握be+ v-ing 形式，并能初步运用。

B类：初步认识“take a photo”,复习所学其他类似结构。

C类：能规范写出本单元要求书写的内容。

二：教学重难点

重点：be+ v-ing….用法。

难点： be+ v-ing….用法及动物类的名词。

三：教具准备

挂图；录音机；学习用具；多媒体课件

四：教学板块

一. Warming up activity 1.师出示简笔画植物图片，生看图片复述第一单元课文对话。

找几位学生先说，后全体学生复述。

2.复习单词。师说汉语，生说英语并写单词。

师生问答活动学单词。

二．Listen and say 师出示图片，生看图片，并用汉语回答。

生拼读其英语，师板书单词，生拼读。

师放录音生听并模仿发音。

师领读几遍。

师出示句子Are they….? Yes, they are. No, they aren’t.生造句子。

师领读句子。

操练单词

操练句型

同桌操练

师利用课件出示图片，生看图片练习单词。

出示图片，生看图片说句型。

参与会话练习。

两人一组表演。一生出示单词图片，一生看图片说句型。

三．Teaching Watch and listen 1. 生看图，了解对话内容。

2让学生说出对话中的一般疑问句

句型。

3师逐句教学句型，板书关键句。

4生同桌扮演角色练习句型。

5带领学生利用关键词复述几遍对话。

学生做游戏

让学生通过自学了解新知。

6.就课文内容先学生提问，然后两位学生与老师一起表演课文，以帮助学生理解课文。

7就学生三人为一组朗读并表演课文。

8.让学生一组为单位围成一圈，做活动1 学生通过说句型更巩固了句型。

生跟读几遍。

让学生在对话中学习英语。

四：作业背诵课文对话。

板书设计：

Are they playing? Yes, they are. No, they aren’t. Is he taking a photo? Yes, he is.

教后记：

No, he isn’13 t.

关于本教案的常见问题

Q：Section A教学目标是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Section A》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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