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At the beach教学设计 河北镇中心学校田珊珊教学目标:1、能够听、说、读、写本课生词、短语:sea,at the beach,on holiday, enjoy the sunshine,collect shells,have a good time

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7 At the beach国家获奖教案

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7 At the beach国家获奖教案

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关键词:7 At the beach国家获奖教案

正文

At the beach教学设计

河北镇中心学校

田珊珊

教学目标:

1、能够听、说、读、写本课生词、短语:sea,at the beach,on holiday, enjoy the sunshine,collect shells,have a good time; 2、能够运用Is/Are...doing?询问他人正在进行的活动; 3、能够理解短文内容并正确、流利地朗读短文。

教学重点:目标1、3. 教学难点:目标2 教学准备:ppt课件、微视频

本周习惯养成教育:养成认真书写,大胆交流的好习惯。

教学过程:

Step1:Play a game“London Bridge is falling down”. Step2:Warm-up:

1.Greetings then watch the video:

2.Ask and answer in class(show in group). 3.Chant. Step3:Presentation and cooperation: 1.Show students a photo of Sanya,go to Sanya with Mr Brown’s family. 2.Get to know the Browns.. 3.Learn the new words:sea beach.

4.Learn the new phrases. 5.Read the new phrases together then remember in pairs. 6.Look and write. Step4、The text:

1.Read and translate the text with your partner. 2.Listen and repeat. 3.Listen and try to answer the questions. 4.Read in groups then answer the questions onP47. 5.Try to retetll the text.. Step5:Consolidation: It is a _________ day. _______ ________ are ______ the beach. They are _______

__________. Mr Brown is _________ in the sea. Mrs Brown is __________ _______ with Paul on the beach. Sally is ________ _____ _________ and Peter is ________ _____ ______.They are _________ a good ___. 板书设计:

on holiday enjoy the sunshine

At the beach collect shells have a good time;

《At the beach》学案

班级________ 最炫的小组 ________最棒的我_________ 学习目标:

1.能够听、说、读、写本课生词、短语:sea,at the beach,on holiday, enjoy the sunshine,collect shells,have a good time; 2.能够运用Is/Are...doing?询问他人正在进行的活动; 3.能够理解短文内容并正确、流利地朗读短文。

学习重点:目标1、3. 学习难点:目标2 本周习惯养成教育:养成认真书写,大胆交流的好习惯。

学习过程:

Step1:Warm-up 1.以小组为单位热身,选出幸运者。

2.播放微视频。

3.幸运者抽取题目,即兴表演。

Step2:Presentation and cooperation 学习生词及短语: 1.认识Brown一家人,了解The Browns; 2.根据图片学习单词:sea/beach/at the beach/on holiday;

3.学习短语:enjoy the sunshine/collect shells

4.对子检查单词背诵。

5.默写:

课文:

1.对子根据课前预习情况朗读、翻译课文、划出疑难;

2.听录音,注意语音语调;

3.再听录音、跟读、回答问题;

4.以小组为单位读课文,对子交流问题;

5.尝试复述课文。

Step3:Consolidation: 复述并填空:

It is a _________ day. _______

________ are ______ the beach.

They are _______

__________.

Mr Brown

is __________

in the sea.

Mrs Brown is __________ _______ with Paul on the beach.

They are _________ a good ______.

Sally is ________ _____ _________ and Peter is ________ ____

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