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三元整合导学模式英语学科导学稿（学生版）

编号

YYM8U503 主编人：周永梅

审稿人：高二备课组

定稿日：2016--6--3 班级：

组号：

姓名：

一、课题：Meeting your ancestors (人教新课标选修八第五单元

) 二、课型：语言点讲解课

三、学习目标：

1、熟记课文中的重点单词或短语。

2、结合课文句子，能理解并学会运用本单元的重点词汇，短语和句型。

3、能运用上述重点词汇、句型，

正确表达英文句子。

四、学习内容及程序：

（一）课前自主预习检测：从课文的P38--41中找出下列短语，并牢记：

1.带某人四处参观_________________________

2.不管，不顾___________________ 3.御寒，驱寒_____________________________

4.由骨头做成___________________ 5.至多______________

6.切碎_________________ 7.受够了____________________ 8.在乎外表____________________________

9. 看起来好像__________________

（二）课内学习内容：知识探究与点拨

（不超过20分钟）

1. alternative

(n.)替换物，可能的选择

(adj.)供选择的，其他的

[即学即练]①有几种方案可以代替我们的计划。________________________ to our plan.

②他别无选择，只好一个人去那儿。He __________________ but to go there alone.

2. You must be aware that it’s here that we’ve found evidence of some of the earliest people who lived in this part of the world. 想必你们知道，正是在这儿我们找到了居住在世界这个部分最早人类的证据。

It’s here that we’ve …是_______句。

[即学即练] ①我是在街上碰到你母亲的。________________________________________ . ②我在街上碰到的是你的母亲。

___________________________________________ . ③错的是她。______________________________________________ . [归纳] be

aware of sth.

意识到……

that + 从句

①我们应该清楚地认识到许多动物正濒临灭绝。

We ______________________a lot of animals are becoming endangered. ②尽管大多数烟民都知道吸烟的危害，可他们还是不愿戒掉。

Every man is the master of his own fortune.

每个人都是自己命运的主宰者. ——斯蒂尔斯

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Though most smokers___________________________________, they won’t give it up.

[归纳] must(情态动词,表示肯定推测), “一

定, 肯定”。

must be+形容词

（肯定是……）

must be doing（肯定正在做……）(对正在发生或进行的事进行推测

) must have done(肯定已经做……)（对过去的事进行推测）

[即学即练] ①走了很长的路, 你一定很饿。

_________________________ after a long walk．

②灯亮着, 他一定正在做作业。The light _________ .

_____________________________ .

③地是湿的, 昨晚一定下过雨了。The ground _______ .

____________________ last night.

3. interrupt

(vt. & vi.) 打断…讲话；打岔；中断

______________ n. 中断；打扰

[归纳] be interrupted by…被……打断

interrupt sb.打断某人讲话或正在做的事

without interruption不间断地

[即学即练] ①别打扰他，他还没完成呢。_________________, for he hasn’t finished yet.

②他的学习由于战争而中断。His study _______________________. ③_________________ (不要打扰我) while I’m busy.

4. assume

(vt.)假定；设想

[归纳] assume sth. 假定/设想某事

assume that+宾语从句

（假定/设想……）

[即学即练] ①别总往最坏处想。______________________________________________. ②科学家们设想月球上没有动物。

________________________________________________________________________ .

5. regardless of… 不顾，不管…

regardless (adj.) 不注意的，不重视的

[即学即练] ①不管有多危险，他还是爬上了大厦。

He climbed the building _____________________________. ②不管什么样的肤色，每个人都有权利住在这里。

_______________________________, every man has the right to live here. ③他不注意自己的外表。_______________________________.

6. We have been excavating layers of ash almost six metres thick, which suggests that they might have kept the fire burning all winter. 我们一直在挖掘一层层的积灰，几乎有六米厚，这说明他们可能整个冬季都在烧火。

[归纳] suggest (vt.) 表明,暗示

（后面跟的宾语从句用陈述语气）

Every man is the master of his own fortune.

每个人都是自己命运的主宰者. ——斯蒂尔斯

2

suggest doing sth建议做某事

suggest (that) sb (should) do sth建议某人做某事

[即学即练]

①他的脸色表明他现在很开心。His face _______________________________ . ②我建议马上回家。____________________________________________ . ③我建议她马上回家。______________________________________________ . [归纳] 现在完成进行时: have been doing (表示一个由过去某一时间开始一直延续到现在的动作，这动作有可能刚刚结束，也可能还要进行下去。)它通常和“for+时间段”或“since+时间点”连用。

[即学即练]

①我已经找了三天我的英语书, 但还没找到。

I _______________________

my English book _____________, but I haven’t found it yet．

②我一直在等我父母的来信。

I

_________________________

a letter from my parents.

③雨已经下了三个小时了。________________________

________________ .

7. at most 至多; 最多

__________至少; 最少

[即学即练]

①它最多有五米长。It’s _______________

________________ . ②每组志愿最多只能选报三所大学。

You can __________________________________ in every group of volunteers.

8. cut up 切碎

[归纳] cut down砍倒

cut in插话

cut off切断

[即学即练]

选词填空：

①The farmer ________the tall tree and then ____ it____ into pieces. ②It’s not polite to _______ when we are talking. ③Our water supply has been __________ .

9. ample

adj.足够的；充足的；丰裕的

_________adv. 充足地；丰厚地

ample opportunity / evidence / space 充分的机会/足够的证据/宽敞的空间

[即学即练] ①____________________________(宽敞的免费停车场) is available in this area.

②His efforts were _______________ (得到了丰厚回报).

10. be fed up with...受够了，饱受，厌烦.... [即学即练] Every man is the master of his own fortune.

每个人都是自己命运的主宰者. ——斯蒂尔斯

3

①我等她等烦了。

________________________________

_________ ②人们厌烦了交通堵塞。

_________________________________

________ ③我们受够了他的长篇大论。

We _____________

___ his long speech.

（三）写作：

请你介绍北京猿人。

[写作内容] 1.北京人生活在70万年--20万年前，而北京猿人的化石(fossil)首次发现于1927年。

2.北京猿人能够制造和使用劳动工具。

3.用火取暖、煮食和吓退野兽

。

4.他们群居在洞穴中，以狩猎为生，他们生活艰苦。

5.他们寿命比较短。

[写作要求] 1.只能使用60个字表达全部内容;

2.尽量使用本单元所学的词组来写作

3. 写作必须包括所有要点。

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________

（四）课堂学习小结

请参考导学稿，回顾一遍本节课所学过的重点单词，短语和句型

Every man is the master of his own fortune.

每个人都是自己命运的主宰者. ——斯蒂尔斯

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