第21课 新中国的政治建设获奖说课稿

《新中国的政治建设》教学设计

教材分析

人类政治文明史的发展历程表明，民主政治的建设需要多方面的努力和一个发展的过程。现代中国的政治建设也是如此。“中国社会主义政治建设”这一主题，从两大方向“民主建设”与“法律建设”来宏观理清线索，进而加深我们对国情的认识，来把握社会主义民主政治建设的积极意义。

学情分析

本堂课的知识在初中的历史、政治课中都曾接触过，经过半个学期的高中历史学习，学生对任课教师的教学风格及教学模式已比较熟悉，因而适当增加课堂容量，拓宽历史视野，激活历史思维能力是十分必要的。

课标要求

概述中华人民共和国成立的史实，阐述人民代表大会制度、

共产党领导下的多党合作和政治协商制度、

民族区域自治制度的建立和完善，

认识我国民主政治的特色。

教学目标

1.知识与能力

通过学生课前自主学习，使学生对中国人民政治协商会议召开的情况，新中国的诞生及人民代表大会制度、共产党领导下的多党合作和政治协商制度、

民族区域自治制度的建立和完善有初步的了解，培养学生在学习中学会与人合作。

2.过程与方法

通过课前分组，选举代表、访问调查，拓展学生的课外知识面，使学生充分理解并体验课本知识，并培养学生合作意识、与人交流的能力；通过指导学生阅读史料，培养学生阅读理解历史材料以获取有效信息，并结合所学知识对有关问题进行说明的能力。

3.情感态度与价值观

通过了解新中国成立的史实，培养学生爱国主义情感；通过人大制度和政协制度的曲折发展的学习，认识事物发展的曲折性，用发展的眼光看待成长中的事物，培养学生的历史使命感和责任感以及为实现民主科学而奋斗的精神。

教学重点与难点

重点：人民代表大会制度、共产党领导下的多党合作和政治协商制度、

中国民主政治的特色。

难点：如何认识中国民主政治的特色。

教学方法

探究式、启发式、归纳法和讨论法

教学过程

问题导学

新中国建立后，民主同盟主席张澜曾说过：“我们的新制度当然放弃了旧民主主义中所谓的总统制、内阁制那一套陈腐的旧东西，也不同于苏联和东欧各国的政权治权合一的制度。”

这到底是一种怎样的政治制度？要想解开这道谜题，我们共同探索第22课：新中国的政治建设。

自主学习

一、开国大典

1、准备：中国人民政治政协会议召开

2、成立：1949年10月1日下午3时

3、政权特点

新政权充分体现了中国共产党领导的多党合作团结建国的精神和政权特色。

4、意义

（1）新中国的成立开创了中国历史的新纪元，标志着中国新民主主义革命的基本胜利，中国进入了人民当家作主的新时代。

(2)新中国的成立，是马克思主义的普遍原理与中国革命实践相结合的产物。

二、法制建设（第一部宪法的颁布）

1、目的：为了保证在政治上从新民主主义向社会主义顺利过渡。

2、颁布：1954年，第一届全国人民代表大会通过并颁布。

3、内容：

（1）确立了我国的政治制度和政府组织原则。

（2）规定了人民的权利和义务。

（3）制定了我国社会主义革命和建设的方针政策，并将过渡时期总路线写入宪法中。

4、性质：1954年宪法是我国第一部社会主义类型的宪法。

5、特点：

（1）体现了人民民主原则和社会主义原则；

（2）具有广泛的群众性。

6、意义：

（1）1954年宪法是第一部社会主义类型的宪法。

（2）它的颁布加强了人民民主专政，巩固了中国人民革命和建设的成果，反映了国家在过渡时期的根本要求，反映了广大人民建设社会主义社会的共同愿望。

（3）它的颁布极大提高了人民建设社会主义的积极性，推动了社会主义事业的发展，为社会主义民主和法制建设奠定了基础。 三、人民代表大会制度的建立

1、确立： 1954 年9月，一届人大通过《中华人民共和国宪法》，正式以国家根本大法的形式确立了人民代表大会制度。

2、基本内容

（1）全国人民代表大会是国家的最高权力机关。

（2）人民代表产生方式：由全国人民普选产生。 （3）代表组成：由各党派和社会各阶层人士组成。 （4）组织原则：实行民主集中制。

3、确立意义

（1）人民代表大会制度是我国基本的政治制度。

（2）人民代表大会制度的确立，奠定了新中国的各项政治建设的基础。

（3）它规范了政府与人民的服务与被服务的关系。

（4）它昭示了中华人民共和国的最高权力属于人民

。

四、中国共产党领导下的多党合作

1、基础：

中共与各党派团结合作、共同反对国民党专制独裁的历史，是中国共产党领导下的多党合作和政治协商制度的基础。

2、确立： （1）1949年9月，中国人民政治协商会议第一次全体会议的召开，标志着中国共产党领导下的多党合作和政治协商制度的初步形成。

（2）1954 年一届人大通过《中华人民共宪法》，以国家根本大法的形式宣布了多党合作制度的确立。

3、内容：

（1）指导思想： 1956 年4月，中共提出“长期共存、互相监督

”的方针，作为中共与各民主党派合作的指导思想。

（2）合作形式：政治协商。

（3）基本组织：政治协商会议。

4、作用：调动了民主人士的参政议政热情，开创了群策群力、共同建设国家的新局面。 五、民族区域自治制度

1、实行原因（必要性）：（由我国的国情决定的。）

我国是一个统一的多民族国家，民族区域自治是基于国情而实施的一项重要政治制度。

2、基本内容：在国家统一的领导下，实现全国各民族一律平等和各民族大团结，在一些少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机构，行使自治权。

3、民族区域自治制度的法律保障 （1）1949 年《中国人民政治协商会议共同纲领》明确规定，在少数民族聚居的地区实行民族区域自治。

（2）1954 年《中华人民共和国宪法》对民族区域自治做了更明确的规定

。

4、民族区域自治制度施行的成果

在1955年及以后的10年中，新疆、广西、宁夏、西藏先后成立民族自治区，加上此前成立的内蒙古自治区，形成了五个省级自治区，还建立了一百余个自治州、自治县。民族区域自治的建设已经初具规模，少数民族实现了当家作主。

互动探究与展示

材料一

我国的人民代表大会制度，是人民民主专政的社会主义国家政权的组织形式，是按照民主集中制的原则建立起来的。

材料二

西方的议会制是维护资产阶级专政的国体。一般按“三权分立”的原则来组织，立法、行政、司法三种国家权力由不同机关掌握。

我国人民代表大会制与西方的三权分立制有何本质区别？

项目

相同

经济基础

阶级本质

不同

组织原则

权力主体

人民代表大会制

西方议会制

2. 材料一：究竟是一个党好，还是几个党好？现在看来，恐怕是几个党好。……共产党可以监督民主党派，民主党派也可以监督共产党。为什么要让民主党派监督共产党呢？这是因为一个党同一个人一样，耳边很需要听到不同的声音

——***《论十大关系》

材料二：西方的民主就是三权分立，多党竞选，等等。我们并不反对西方国家这样搞，但是我们中国大陆不搞多党竞选，不搞三权分立、两院制。——邓小平

设问：***为什么认为中国应该实行多党合作？西方的民主制度体现的是什么原则？与西方的政党制度相比，我国的政党制度有什么特点？

中国：共产党和各民主党派是执政党、参政党的关系，政治上密切合作；

西方：两党是执政党、在野党的关系，两者政治竞争、轮流执政。

归纳总结

“中国式”民主的特点

以民主集中制为原则人民代表大会制度

中国共产党领导下的多党合作的政治协商制度

少数民族当家作主的民族区域自治制度