少女的祈祷ppt配套的教案及板书设计｜教案在线预览

资料摘要

教学课题：少女的祈祷一教学目标1、能够安静，用心聆听音乐，体验音乐的乐趣。2、在欣赏音乐的过程当中，说出其基本结构。3、了解音乐五大基本要素二、教学重点、难点教学重点：能够对《少女的祈祷》有基本的了解，包括作者，曲式结构。教学难点：了解变奏曲式的含义，能划分出少女的祈祷的曲式结构图。三、教学过程

资料类型：教学教案文档

所属课文：少女的祈祷

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2018-05-22 07:20:00

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学校：淮安市吴承恩中学

少女的祈祷ppt配套的教案及板书设计

未知

2018-05-22 07:20:00

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关键词：少女的祈祷ppt配套的教案及板书设计

正文

教学课题：少女的祈祷

一教学目标

1、能够安静，用心聆听音乐，体验音乐的乐趣。

2、在欣赏音乐的过程当中，说出其基本结构。

3、了解音乐五大基本要素

二、教学重点、难点

教学重点：能够对《少女的祈祷》有基本的了解，包括作者，曲式结构。

教学难点：了解变奏曲式的含义，能划分出少女的祈祷的曲式结构图。

三、教学过程

（一）新课导入

视频欣赏导入：教师播放一段钢琴演奏视频学生听赏并思考问题

教师：“这首曲子熟悉吗？视频中演奏的这位钢琴家是谁呢？曲名是什么呢？”

（二）教学过程

1、课前准备——听辨乐器

教师播放以下乐器音色学生认真听辨

钢琴

长号

小提琴

中提琴

大提琴小号

笛子

竖琴

二胡

古筝

萨克斯

。

2、钢琴独奏曲《少女的祈祷》

（1）创作背景，作者简介

（2）教师播放曲子学生聆听

（3）问题思考：猜猜少女的祈祷音乐主题及其变化？

（4）课堂互动：你在这首乐曲中听到了什么呢？

祈祷？

沉思？

盼望？思念？

（5）拓展思考：这首曲子的结构是怎样的呢？

3、音乐小知识——音乐五大基本要素

五大要素：节奏

旋律

音色和声

调式调性

4、小结

提问学生“这节课我们欣赏的什么曲子？曲名是什么？”

答：“少女的祈祷”

“作者是谁？”

答：“苔克拉.巴达捷夫斯卡”。

“这首曲子是什么类型的曲子？”

答：“变奏曲”

“它的结构是什么？”

答：引子+A+A1+A2+A3+A4。

关于本教案的常见问题

Q：少女的祈祷ppt配套的教案及板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《少女的祈祷》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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