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第2 周高一历史学科学案3 主备人崔召环课题第2课大一统与秦朝中央集权制度的确立【课标要求】:知道“始皇帝”的来历和郡县制度建立的史实,了解中国古代中央集权制度的形成及其影响【教学目标】:知识与技能:1、了解从春秋战国群雄割据到秦大一统局面的形成;认识秦朝确立的中央集权制度的基本特征和对中国历史的影
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第2课 大一统与秦朝中央集权制度的确定PPT及专用教学设计内容
未知
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关键词:第2课 大一统与秦�…PPT及专用教学设计内容
正文
第
2 周
高一历史学科
学案
3
主备人
崔召环
课题
第2课
大一统与秦朝中央集权制度的确立
【课标要求】:知道“始皇帝”的来历和郡县制度建立的史实,了解中国古代中央集权制度的形成及其影响
【教学目标】:
知识与技能:
1、了解从春秋战国群雄割据到秦大一统局面的形成;
认识秦朝确立的中央集权制度的基本特征和对中国历史的影响; 2、比较郡县制与分封制的区别,培养学生比较和分析历史问题的能力。
过程与方法:采取学、思、讨、导四步教学法。
情感、态度与价值观:激发学生热爱和平及维护国家统一的愿望。
【教学重难点】:
重点:秦始皇创立的皇帝制度;秦朝中央官制和郡县制的的特点及作用
难点:君主专制中央集权制度的概念。
【复习提问】:1、分封制的定义、目的、内容、特点及作用。 2、宗法制的目的、内容、特点及作用。 3、中国早期政治制度的特点。
【自主学习新课】
问题一:简述秦国结束长期分裂并完成国家统一的背景、过程及其意义。
1、统一的背景:春秋战国时期, 制度的原则遭到破坏,诸侯兼并战争频繁,各国竞相变革。
2、统一的过程:秦国先后灭掉韩、赵、魏、楚、燕、齐等东方六国,在公元前 年,秦王 完成统一,都城 (今 )。
3、意义:结束了数百年割据混战的局面,建立了空前统一的大帝国。
问题二:秦王朝政治制度的基本特征是什么?秦朝政治制度有哪些内容?
1、特征: , 2、内容
(1)皇帝制度:(三大特点) 、 、 (2)中央官制: 。
A、三公的名称及各自职能: 三公以下设九卿,分掌国家和皇家各项行政事务。
B 、特点: (3)地方:推行 。
A、内容:地方政权机构分为
、
两级。
B、作用:____________ ___________
1
(4)选官制度:制定了一套选拨和考察官吏的制度。
(5)法律:秦法 ,以“ ”为立法的指导思想,是加强皇权、巩固中央集权政治体制的工具。
问题三:秦代中央集权制度有何重大影响?
1、积极:
①彻底打破了传统的 ,奠定了古代大一统王朝制度的基础,对后世产生了重要影响
②有利于封建经济文化发展;巩固统一和中华民族的形成发展;有利于中华文明的延续。
2、消极:易造成腐败和暴政,给人民带来灾难。
【课堂探究】比较分封制与郡县制的异同?
【巩固训练】
1、秦始皇建立的中央集权制与分封制相比,特点是( ) ①确立皇权的至高无上 ②爵位世袭制 ③确立中央和地方的行政机构 ④三公九卿和郡县长官直接由皇帝任免
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
2、秦始皇专制主义中央集权制度的核心是( ) A.规定皇权至高无上 B.中央设三公九卿
C.地方推行郡县制度 D.颁布秦律,严刑峻法
3、假如有一名秦朝的政府高官,他每天工作非常繁忙,除了将大臣们的奏章归纳整理外,还得对一些违法乱纪的官员进行暗访、调查。那么,这个政府高官应是( ) A.丞相 B.御史大夫 C.太尉 D.郡守
4、文学家柳宗元说:“周之失,在于制;秦之失,在于政,不在制”。材料中的两个“制”分别是指( ) A.分封制和郡县制B.宗法制和郡县制 C.分封制和中央集权制D.宗法制和中央集权制
5、关于郡县制度的评价,下列说法正确的有( )
①郡县制是分封制的继承和发展②废分封、立郡县是秦朝灭亡的主要原因 ③郡县制代替分封制是历史的进步
④废分封、立郡县有利于中央对地方的控制
A.①② B.③④ C.①②③ D.①④
6、“齐人”、“鲁人”、“楚人”这种表述,逐渐让位于以行政区划为籍贯的表述,造成这一变化的制度因素是( )
A.分封制 B.宗法制 C.郡县制 D.三省六部制
7、紫禁城坐落在北京城南北中轴线上,其中太和殿又是中轴线上最高大的建筑,皇帝即位、婚礼、生日、命将出征、接受文武百官朝贺等重大活动都在此举行。这样的建筑理念体现的实际问题是( )
A.天人合一
B.建筑功能齐全
C.皇权至上
D.国家大一统
【课后作业】整理本部分内容、理清基本线索;做练习题册。
【留白答疑】
2
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