培养良好的学习习惯（5）优秀完整教案
培养良好的学习习惯（5）优秀完整教案
未知
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关键词：培养良好的学习习惯（5）优秀完整教案
正文
“学程导航”课时教学设计江苏省海门市德胜小学徐健红
第三板块:学习毛笔写字姿势和握笔姿势(12分钟)
一、仔细观察写毛笔字之前有哪些要求?
在写毛笔之前蘸好适量的墨汁,在把纸铺,还有正确的坐姿。
【学程单二】
过渡:我们这个新伙伴,大家喜欢吗?你知道怎样照顾它吗?
3.看第三页六幅小图
我们该怎样照顾我们的这位新伙伴呢?
强调:(1)带到学校的钢笔2支左右;
(2)让他喝饱墨水。
4、小结:你想对这个新伙伴说点什么吗?
第三板块:学习毛笔写字姿势和握笔姿势
一、我国古代没有铅笔和钢笔,用什么来写字的呢?毛笔书法在我国可说是历史悠久,用毛笔写字可是中国人的骄傲,这是中国璀璨的文化之一,要继承发扬。
1、用毛笔写字,还离不了几样东西?
2、了解文房四宝
③说说写毛笔字的坐姿,看图,做一做。笔、墨、纸、砚是一家称文房四宝选择合适的毛笔。小学生初学,一般用中楷毛笔
同桌互相检查。
3、仔细观察写毛笔字之前有哪些要求?
时间:4分钟
在写毛笔之前蘸好适量的墨汁,在把纸铺,还有了解文房四宝
正确的坐姿。
请班上有基础的“小书法家”示范姿
4、请班上有基础的“小书法家”示范姿势。
势。
五指执笔后,应做到:指实,掌虚,笔直二、欣赏作品
二、欣赏作品
1、欣赏第5页上图学生的书法作品,并
1、欣赏第5页上图学生的书法作品,并引导观察引导观察其书写姿势
其书写姿势
2、喜欢我们今天认识的新伙伴吗?我
2、喜欢我们今天认识的新伙伴吗?我们该怎样爱们该怎样爱护它呢?引导观察左下图,
护它呢?引导观察左下图,说一说。
说一说。
第四板块:总结
第四板块:小结(3分钟)
今天我们认识了钢笔和毛笔这两位新学习
伙伴。希望大家和它们好好相处,并善于使用它第五板块:布置作业(5分钟)
们。相信大家一定能用它们写出最优美的汉字。
学生现场练习写钢笔字,选出最好的五
第五板块:布置作业
名颁发优秀奖。
1.学生拿出钢笔和一张方格纸练习
用钢笔写字(舒缓音乐播放)
2.教师巡视指导
作
业
设
计
欣赏优秀的书法作品,并尝试创作一幅钢笔书法,优作在班级布置中展示。
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- 上传时间： 2018-05-28 16:59:00
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来自：学校：海门市德胜小学
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