平均分ppt课件配套教案内容｜教案在线预览

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《平均分》教学设计黑龙江省萝北县第四小学:牛伟教学目标:知识与技能:通过观察、操作活动,使学生了解平均分的概念,能将具体事物平均分。过程与方法:通过让学生具体操作平均分,激发学生的学习兴趣,培养学生的合作意识和实践能力。情感、态度与价值观:通过教学向学生渗透相互的人人平等的思想。教学重难点:了解平均

资料类型：教学教案文档

所属课文：平均分

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2018-05-09 19:26:00

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学校：萝北县第四小学

平均分ppt课件配套教案内容

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2018-05-09 19:26:00

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关键词：平均分ppt课件配套教案内容

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《平均分》教学设计

黑龙江省萝北县第四小学:牛伟

教学目标:

知识与技能:通过观察、操作活动,使学生了解平均分的概念,能将具体事物平均分。

过程与方法:通过让学生具体操作平均分,激发学生的学习兴趣,培养学生的合作意识和实践能力。

情感、态度与价值观:通过教学向学生渗透相互的人人平等的思想。

教学重难点:了解平均分的概念,具体操作中经历“平均分”的过程。

教学准备:课件,小棒

教学过程:

一、创设情境,谈话引入

师:同学们,现在是什么季节?你们喜欢春天吗?二年三班的同学们打算去郊游,看看他们都准备了什么?你能帮他们分一分吗?

二、小组合作,探究新知

1、课件出示例1,老师给大家准备了6块糖果,现在要把它们分给三个小朋友,你能帮助分一分吗?一共有几种分法?

2、学生利用学具分一分。

3、指名到黑板前展示汇报。

4、在这几种分法中,你最喜欢哪一种?为什么?生汇报。

5、师:像这样“每份分得同样多叫做平均分”,板书课题。

6、练习:完成书中“做一做”。

7、出示例2:把18个橘子平均分成6份,每份几个?

引导学生用不同的方法分一分。

8、学生汇报,师课件演示,追问:4个4个分行不行?为什么?

9、教师小结:不论怎样平均分,分的结果都相同,只要每份分得同样多,就是“平均分”。

三、巩固训练,拓展延伸

1、把10盒酸奶平均分成2份,每份()盒。

2、判断,说明理由。进行食品健康教育。

3、课件出示课后练习,指名汇报,集体评价。

四、课堂总结,完善认知

今天你有什么收获?

五、板书设计

平均分每份分的同样多

关于本教案的常见问题

Q：平均分ppt课件配套教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《平均分》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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